优秀党员教师先进事迹8篇

优秀党员教师先进事迹8篇

优秀党员教师先进事迹篇1

  xx,女,1973年出生,1996年参加工作,20xx年xx月加入中国共产党,现任xx科技职业学院制药工程系党支部书记、院团委副书记,同时兼任制药工程系药物分析技术专业辅导员。

  为师之道,重在言传身教。在平时的工作中,xx时时刻刻用党员的标准严格衡量、约束自己的言行,不断增强党的观念,加强党性修养,以新时期保持共产党员先进性的具体要求鞭策自己,不断提高综合素质和业务能力,积极完成党的各项任务,树立了人格魅力,无论是工作还是生活中都力求率先垂范,发挥着一名共产党员应有的先锋模范作用,起到了模范带头作用,爱岗敬业。

  xx热爱学生思想政治教育工作,将思想政治教育转化为具有时代特色的校园文化活动,以活动为载体去推进思想政治教育工作。学生工作是繁琐的,她却把它当成了生活的乐趣。一方面,她注重学生良好学习风气的培养:对学生党员和学生干部,要求做到学习与工作两不误,同时号召学生干部们充分发挥模范带头作用,改善全班的学习风气;另一方面,她能够及时把握学生的思想动态,真心为学生排忧解难,时刻保持对特困生、沉迷于网络的学生、成绩较差的学生和有心理障碍的学生等特殊学生群体进行建档并开展个别跟踪教育,有效地配合系部和学院开展各项学生活动,深得同学和老师及学院相关部门的好评。

  一直以来,xx既担当好学生的服务者,又担当好学生思想、生活、学习的领路人;在她的眼里没有绝对的差生,也没有绝对的优生,有的是要使学生树立正确的人生观、价值观、世界观。

  作为院团委副书记,重视团的阵地建设,指导学生开展社会实践活动,深入开展道德实践活动,建立健全了各团总支组织机构以及团员信息统计、优秀团员、团干部的评选工作深入开展主题团课活动,增强学生奉献社会、服务社会意识。

  她建立班级主要干部QQ群,加大对班级工作的指导力度,使系里的方针、政策以及上级传达的有关资料能够及时地让同学们了解,同时,加强对班级干部的培养和教育,组织开展第二课堂活动,增强班级、团支部凝聚力和活力。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,xx作为一名人民教师和共产党员,全心全意为人民服务是她的一贯宗旨,每天与不同学生打交道当作生活中最快乐的事。因为她深知:没有学生们的支持,她也不会有今天的成绩和荣誉。

优秀党员教师先进事迹篇2

  通过教育扶贫、人才扶贫、智力扶贫、科技扶贫、信息扶贫和专业扶贫,为云南省施甸县经济社会发展服务,各项扶贫工作取得明显实效。

  一、提高认识,实地调研,科学制定工作方案

  为了扎实做好挂钩帮扶工作,学校20--年组织7批次,20--年已组织6批次各方面力量赴施甸县调研考察和实施项目。调研涉及整体帮扶工作实施方案、基础教育、施甸县城乡规划、姚关镇文化旅游开发、雷打树村人畜饮水蓄水安全、生猪养殖和火腿加工、野鸭湖产业发展、水蛭养殖和药品生产,高山特色农产品电子交易平台等诸多方面。严格按照《西安交通大学定点联系滇西边境山区扶贫工作实施方案》逐项落实。学校党委明确要求,全校上下必须始终坚持突出高校特色、以智力扶贫为主的工作方针,高度重视,形成合力,扎实推进,力求实效。

  二、发挥智力优势,重点实施教育、医疗、文化扶贫

  学校始终坚持突出高校特色、以智力扶贫为主的工作方针。具体针对当地人力资源缺乏、水平不高的问题,制定了干部培训、基础教育培训和医疗培训三个主攻方向,开展各类培训12期,供培训2600人次。

  一是扶贫干部培训。依托中组部全国干部教育培训西安交通大学基地,面向云南省、保山市、施甸县和陇川县在20--年先后举办了4期干部培训,近期又将开展2期,共有200余名来自基层的干部接受了关于城镇化建设与区域经济发展等专题的培训。课程内容涵盖了城市化发展趋势和小城镇建设、县域经济建设项目策划、包装与申报、历史文化追思、空间集聚机制与城市发展的信息动力学、突发事件中的媒体应对与领导干部的新闻传播素养、领导干部群众路线教育实地教学等。

  二是教师培训。20--年6月,来自施甸县教育局的干部、中小学校长、年级组长、学科组长等,在学校进行了为期一周的考察学习和听课培训;20--年4月、20--年3月,西安交大附中、附小及幼儿园的20余名骨干教师分两批,赴施甸县开展了高效课堂与课题研究、特色班级建设与管理、学生心理健康与教育、备战高考与重点难点突破等四个专题的教学报告,并通过上公开示范课,听课,评课等具体的形式进行教师教学培训。

  三是智力帮扶。20--年,人居学院专家教授经过实地考察,向施甸县县委和政府提交了城乡规划及旅游开发帮扶项目的建议,与当地政府共同推进城镇化和城乡一体化等项目的规划和实施。生命学院书记、院长带队赴施甸就可能进行科技合作的项目进行实地调研,并为施甸一中师生做科普知识讲座;实地考察了施甸县太平镇石瓢温泉地热资源,与县国土局和太平镇就开发石瓢温泉饮用富氢水相互交流了意见和看法,研讨了施甸健康水工程技术研究中心项目的可行性,为以后进一步合作打下了基础。20--年6月5日,学校副校长李伟一行5人在保山市委常委、副市长刘朋建,施甸县县长张云怡及其他市县有关领导的陪同下,前往姚关镇雷打树村、施甸三中、姚关小学和云南海瑞迪生物药业有限公司开展了调研工作,并在施甸县召开了20--年扶贫帮扶工作联席会议,总结20--年帮扶工作,明确20--年的帮扶工作计划,学校有关部门与施甸县四大班子领导和有关部门负责人共同商议20--年帮扶工作。同时,学校组织学生创业企业与施甸县当地的青年创业企业进行经验交流,组织优秀博士生、硕士生为县农业局开发农产品网上交易的电子交易平台,解决高山特色农产品的销售、推广问题。

  四是教育挂钩帮扶。针对当地基础教育师资水平非常落后的局面,学校把当年扶贫经费的大部分投入到了基础教育帮扶上。同时加大对基础教育师资的培训力度。学校20--年一期投入60余万元帮扶援建施甸中小学校园网络项目由西安交大网络中心承担,顺利建成并开通了施甸一中有线无线一体化校园网络,新建了一个计算机教学机房和两个多媒体教室,搭建了施甸一中主页服务器;20--年,学校二期投入近50万元,为姚关镇雷打树小学、施甸三中、仁和镇中学各建设了一个计算机教学机房;为相关技术人员提供了初步的网络技术培训。学校工会与施甸县总工会开展针对贫困生的共同圆大学梦活动,每年投入2万元资助10名施甸籍贫困大学生。校团委、仲英书院组织了两次赴云南施甸帮扶实践活动,40余名师生分别在施甸县一中、三中开展公益支教活动;博士生协会对施甸县域经济中的特色农业产业、产业结构优化、主要民生问题进行了调研,并形成了一系列的调研报告。

  五是文化交流。文学院杨琳教授课题组,针对施甸县抗战文化、契丹文化、布朗民族文化等非物质文化遗产和资源的保护及开发进行了实地调研;学生艺术团深入具有布朗族和彝族音乐魅力的白龙水村、摆榔乡、由旺镇等地寻访非物质文化遗产传承人并同他们同台演出交流,取得了良好的社会反响。学校舞蹈团,赴施甸县进行跳舞吧交大的采点拍摄,并形成了醉美施甸专题系列,宣传推广施甸旅游产业发展工作。

  六是卫生医疗帮扶。学校三所附属医院采取多种形式对施甸县人民医院、县中医医院进行对口支援,第一附属医院派出医疗队赴施甸县为近200名基层医务人员进行了医学临床三基三严专业培训;第二附属医院先后对保山市人民医院、施甸县中医院、施甸县妇幼保健院、姚关镇医院进行了学科对接和指导,重点对施甸县人民医院等级评审进行了模拟测评,同时制定了三年的医师、护理管理等方面培训进修学习计划和保山市医专的教师培训计划。目前,已累计接受33名医务人员到学校三所附属医院进行为期半年到一年的进修、学习和培训。

  三、发挥挂职干部作用,做好挂钩扶贫工作

  学校组织部根据教育部人事司要求,结合岗位要求,认真做好优秀年轻干部的选派工作。经基层党委推荐、组织部门遴选、学校干部工作领导小组同意,分两批选派了2名干部赴滇西挂职。挂职干部深入基层考察了全县乡镇、农场、全县中小学,直接与群众沟通交流。主动登门与县四套班子领导和相关党政部门负责同志进行交流座谈,主动了解县情、民情,学习地方工作特点,积极主动开展工作。同时,作为学校与当地扶贫工作联席会议的联络人,切实承担起了学校与滇西边境山区的桥梁纽带作用。

  四、找准着力点,进一步提升扶贫工作的成效

  20--年4月21日,学校举行社会扶贫工作会议,总结20--年定点联系滇西边境山区扶贫工作,安排部署20--年学校社会扶贫工作。要求在以往工作的基础上要进一步整合资源,认真归纳和总结,找准着力点,影响和带动当地的发展,提升扶贫工作的成效和意义。一是突出挂钩帮扶的重点区域和项目,促进帮扶项目取得阶段性成效和可持续发展。

  二是针对具体项目进一步细化,明确责任分工,建立项目监督评价推进机制,确保有效落实。三是统筹校内外资源、发挥优势,将自身的优势与帮扶地区的需求结合起来,加强重大问题研究,做好帮联共建、产业培育、吸引人才与资金等工作,激发帮扶地区脱贫致富的内生动力。四是借助社会媒体的力量加强对帮扶地区的宣传,增强社会影响力。

优秀党员教师先进事迹篇3

  “全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,学党史、悟思想、办实事、开新局,以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程,以优异成绩迎接建党一百周年。”2月20日,党史学习教育动员大会在北京召开,XXX总书记出席会议并发表重要讲话,深刻阐明党史学习教育的重点和工作要求,对党史学习教育进行全面动员和部署,亦道出了学习党史的深刻涵义。XXX总书记多次强调,“历史是最好的教科书”,不仅要学,而且必须学好。作为青年党员,我们要从党史中汲取磅礴的精神力量。中国共产党自成立伊始,就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标,义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命,团结带领人民进行了艰苦卓绝的斗争,谱写了气吞山河的壮丽史诗。我们要善于从党史中汲取磅礴的精神力量,将其融入共产党人的血脉,内生为坚定的政治方向和强劲的前行动力。作为青年党员,我们要从党史中汲取刚健有为之力。我们党所取得的伟大成就充分展现了共产党人的奋斗和担当精神。一代又一代共产党人发扬不怕牺牲、艰苦奋斗、改革创新的担当精神,持久地艰苦奋斗,取得了民族独立和人民解放、国家富强和人民幸福的伟大成就,未来,我们依然要秉持艰苦奋斗的政治品格,以只争朝夕的精神状态和一往无前的奋斗姿态,继续朝着实现中国特色社会主义的伟大事业和中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。我们要通过学习党史国史,深刻认识我们党90多年来带领人民在应对各种困难和挑战中所展示出来的巨大勇气、巨大智慧和巨大力量,深入学习党在复杂环境下克服各种艰难险阻的宝贵经验,从而不断提高自身本领。

优秀党员教师先进事迹篇4

  **,女,现年**岁,中共党员,中小学二级教师。20**年*月加入中国共产党。20**年元月参加工作,多年来一直奋战在教学一线,并长期耕耘于班主任管理岗位。真正做到了爱岗敬业,忠于职守,关爱学生,乐于奉献。参加工作以来,多次获得“模范团干”、“优秀教师”、“优秀女工”、“优秀班主任”“优秀党员”等荣誉。

  该同志工作认真积极,团结同事,好学上进;能吃苦耐劳,虚心好学,不断提高自己的业务能力;能耐心指导学生科学锻炼身体,带领学生参加各种竞赛;能高标准完成学校及其他领导部门安排的各项工作;为学校的体育教学和管理工作尽心尽责,做出了很大的贡献。

  一、爱岗敬业,履职尽责,工作效率高,效果好。

  在其位、务其职、思其政。该同志勤勤恳恳,既苦干有巧干。作为一线体育教师,她能够做到认真备课,认真上课,并有能力管理好自己的课堂,有效完成课堂教学任务。与同志们通力配合,组织好学校的两操和各种各样的大型活动。在管理工作中,能以求真务实的态度,顾全大局,融合群体,在学校及其年级的领导下,制订好工作计划,并认真组织实施。工作有计划性、针对性、实效性,并善于总结经验。

  二、严于律己,关爱学生,以身作则,无私奉献。

  该同志能做到无论在任何工作岗位和工作环境中,都严格要求自己,以身作则,能够始终坚持的党的教育方针,把全心全意做好人民教师的宗旨贯穿于工作和生活中。在教学和学生管理工作中,她始终坚持“一切为了学生”的宗旨,善于走进学生的内心,对学生关爱有加,但同时又能做到不失威严,充分体现了严爱有度,既严又爱。在班级管理过程中,她经常自费带学生看病、给优秀学生买奖品、为学生买吃的等等,同时还擅长做学生的思想工作,是孩子们的知心朋友。正因为此,她深受学生爱戴,所带班级成绩优秀,她本人也多次获得县级、校级“优秀班主任”、“优秀女工”“优秀教练员”等荣誉称号。

  三、注重合作,虚心学习,业务能力强。

  该同志在工作中非常注重合作,在开展的各项中工作中,都会认真听取大家的建议。注重发挥集体的智慧,争取同事的合作与帮助。为了不断学习新知识,吸收新营养,她每年都会多次参加省、市、县级有关部门组织的体育教师培训和体育教学优质课展示等活动,并在这些活动中表现突出,获得了“**省校园足球指导员”、“**市体育教师素养大赛二等奖”、“**市体育与健康课题一等奖”“**县体育与健康优质课大赛一等奖”等荣誉。

  该同志本年度担任高三(**)班班主任、校田径队教练、三(**)——三(**)班体育教学等工作,同时,她还是我们第*党支部第*小组的组长。这一年,她顺利完成了学校安排的各项工作。所带班级成绩优异,带领校田径队夺得**县中学生运动会“团体第一名”的桂冠,圆满完成所教班级的体育教学工作并整理全级学生高考档案中关于体育方面的资料,同时认真、细致,保质保量完成了党小组内的各项工作。

  作为党员,她积极缴纳党费,积极参加党组织的各项活动,上党课,学习,做笔记,到烈士陵园扫墓,到社区打扫卫生,到敬老院看望老人等等活动,无一缺席。学校、年级组织的各项活动她都积极参与其中,特别是一些大型活动,如全校教职工健身活动、“成人礼”“百日誓师大会”“励志演讲”“壮行大会”等等,她都积极组织,多方筹备,乐于奉献自己的光和热。

  无论是思想觉悟,还是工作行动,该同志都做到了无愧于党员这一身份,并能起到模范带头作用。

 

优秀党员教师先进事迹篇5

  “全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,学党史、悟思想、办实事、开新局,以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程,以优异成绩迎接建党一百周年。”2月20日,党史学习教育动员大会在北京召开,XXX总书记出席会议并发表重要讲话,深刻阐明党史学习教育的重点和工作要求,对党史学习教育进行全面动员和部署,亦道出了学习党史的深刻涵义。XXX总书记多次强调,“历史是最好的教科书”,不仅要学,而且必须学好。作为青年党员,我们要从党史中汲取磅礴的精神力量。中国共产党自成立伊始,就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标,义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命,团结带领人民进行了艰苦卓绝的斗争,谱写了气吞山河的壮丽史诗。我们要善于从党史中汲取磅礴的精神力量,将其融入共产党人的血脉,内生为坚定的政治方向和强劲的前行动力。作为青年党员,我们要从党史中汲取刚健有为之力。我们党所取得的伟大成就充分展现了共产党人的奋斗和担当精神。一代又一代共产党人发扬不怕牺牲、艰苦奋斗、改革创新的担当精神,持久地艰苦奋斗,取得了民族独立和人民解放、国家富强和人民幸福的伟大成就,未来,我们依然要秉持艰苦奋斗的政治品格,以只争朝夕的精神状态和一往无前的奋斗姿态,继续朝着实现中国特色社会主义的伟大事业和中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。我们要通过学习党史国史,深刻认识我们党90多年来带领人民在应对各种困难和挑战中所展示出来的巨大勇气、巨大智慧和巨大力量,深入学习党在复杂环境下克服各种艰难险阻的宝贵经验,从而不断提高自身本领。

优秀党员教师先进事迹篇6

  ***,19**年出生,20**年毕业于**教育学院数学系,同年,参加工作,20**年加入中国共产党,现任**一高数学教师。

  始终坚持不懈地学习马列主义、毛泽东思想,邓小平理论和习近平的重要思想。带头学习《党章》,执行党的路线、方针、政策,每天坚持观看新闻,了解国内外热点问题,在思想上、政治上和行动上同党中央保持高度一致。

  注重师德,学风严谨,一丝不苟;把教书育人贯穿于整个教学工作中。以"教书育人"作为行动的指南,在学习中改造思想,提高政治觉悟,树立正确的人生观,世界观。不断创新,尝试着运用不同的教学方法和教学手段,激发学生学习兴趣。“不让一个学生掉队,让每个孩子都学有所成。”在平时的常规教学过程中,博采众长,广泛搜集相关信息,精心组织教学材料,巧妙设计教学环节,鼓励学生参与教学活动,为学生提供展示自我的平台。在教研课改方面,坚持集体备课制度,积极推进教学改革。高质高效完成各项任务。工作以来积极参加各项教育教学活动,并取得了良好的成绩: 2019年先后获得校优质课一等奖,校示范课三等奖。

  作为副班主任,积极配合学校的各项工作,协助班主任做好学生工作。时刻注意学生的思想动向,同学生交心谈心,主动帮助学生解决学习和生活上的困难,同时还注重学生思想政治工作。用心发现每个孩子的闪光点,鼓励每个孩子参与班级管理,并为他们提供展示自我的平台。

  积极参加学校组织的烈士陵园扫墓、百日誓师、书法比赛、拔河比赛、演讲比赛、校家属院打扫卫生活动;主动配合党支部收缴党员党费工作;干好党务的各种宣传与组织工作。在政治学习中,严格要求自己,以身作则,带头学习习近平总书记系列讲话,认真做好笔记,针对学习中发现的问题,撰写心得体会,与同志们进行深层次的交流探讨。

  一直以来,坚定的拥护党的政策,拥护民族团结,维护祖国统一,反对民族分裂、宗教渗透斗争中立场坚定、旗帜鲜明。在教书育人工作中,为人师表,严格要求自己,引导学生崇尚科学,反对迷信。时刻牢记一名党员就是一面旗帜,在工作中时时起到党员先锋模范作用,处处严格要求自己。本着党和人民的利益高于一切,为人民服务的宗旨,坚定个人利益服从党和人民的利益信念,只讲奉献,不图回报。无论承担什么工作,都从实际出发,本着一切为了学生的原则,认认真真地完成各项工作,以精益求精的治学态度,诚恳宽厚的处事原则,赢得学生的尊敬和同事的爱戴。

优秀党员教师先进事迹篇7

  这段时间,怀着对中国共产党的崇敬,也为丰富我的党史知识,在学校党支部的引领下,我再次学习了中国共产党党史。通过学习我们党的光辉历程,重温我们党从成立以来,为中华民族和中国人民建立不朽的功勋,让我更清楚地认识到,只有在中国共产党的领导下,坚持走建设中国特色社会主义道路,才能发展中国,才能实现中华民族的伟大复兴。身为一名党员教师,在日常生活和工作中,应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用。

  1、牢记党的信念,提高工作能力

  党员教师仅仅有发挥先锋模范作用的热情是不够的,还必须有精湛的专业知识和业务能力,有立足本职岗位,埋头苦干的信念和决心。在工作中,我将从更新教育教学理念入手,认真学习新课标,针对学困生、特殊家庭学生和留守儿童,将行为习惯教育作为教育教学的重点目标,积极探索教育的有效途径和方法,引领学生提高其综合能力。课堂上树立“学生需要的课程才是好的课程”理念,巧妙运用希沃白板,针对不同学生特点,在课程目标的设计、课程内容的选择、课程实施的方式上展开教学活动,对学生进行《小学生行为规范》教育和文化教育,让孩子逐步融入大集体生活。

  2、学习专业知识,强化理论素养

  提高专业技能最重要的途径,就是不断加强学习。作为一名从教18年的党员教师,我充分认识到要及时转变观念,要从经验型向理论型转变,由被动教研向主动教研转变,用现代教育理论分析教学行为,深入进行教育教学理论和教学实践的研究,保障学生潜力的持续发展。不断在实践中反思,在反思中实践,真正落实“以人为本”的教育,成为团队中的排头兵。只有这样,才能更好地体现出党员的先锋作用。

  3、热爱教育工作,努力发光发热

  做一个优秀的党员,在本职工作岗位上发挥党员的先锋模范作用,要求奉献比别人多一点。工作中勇于担当,尽心完成学校各项工作任务,身为班主任,必须以身作则,为人师表,为孩子树立榜样,真正起到“学高为师,德高为范”作用,以正确的思想来引导学生、用高尚的德行来感化学生,用大方的仪表来影响学生。真心实意的为家长和学生服务。

  总之,作为党员教师,要敢为人先,勇立潮头。在业务比别人精一点,工作效果比别人高一点,贡献也就会多一点、大一点。今天,我们学习党史就是为了坚定初心,牢记使命。通过学习,我们记下了党在历史岁月中的艰辛和那彪炳史册的辉煌,百年红船,满载这共产党人的希冀和期盼,使我在精神状态上受到鼓舞,教书育人,倾心桃李,擦拭初心,勇于担当,砥砺前行,为自己交上一份问心无愧、无怨无悔的答卷。

优秀党员教师先进事迹篇8

  最近,我阅读了《入党:40个人的信仰选择》这本书。书中主要讲述的是40个人的入党故事。其中有朱德、叶挺、彭德怀、贺龙、叶剑英等老一代革命家,宋庆龄、邓初民等著名民主人士,高树勋、续范亭等原国民党人,钱学森、程砚秋等著名文化人,还有徐虎、梁稳根等新时期入党党员。让我最为动容的入党故事有朱德舍弃高官厚禄,辗转法国追求入党;许光达不惧武汉国民政府的“清党”压力,在登记表上写下了“死不退出共产党”的豪情壮语;罗瑞卿身处困境发出“宁愿冻死饿死,绝不背离共产党”的铮铮誓言;陶峙岳作为曾经的国民党高级将领,九旬高龄仍提出入党,入党后他激动地说出了“伟哉共产党,追随幸有缘”的话语。这些伟大人物,不计个人荣辱甚至不怕牺牲,义无反顾地选择加入中国共产党,究其原因是信仰的力量支撑着他们。哲学家萨特曾经说过:“世界上有两样东西是亘古不变的,一是高悬在我们头顶上的日月星辰,一是深藏在每个人心底的高贵信仰。”中国共产党自成立之初就以实现共产主义理想作为信仰。从南湖到塞北,从瑞金到北京,从陕北窑洞的兴国之光到实现中国梦的新征程,共产主义信仰像一面永不褪色的精神旗帜,指引着一代又一代共产党人接续奋斗。今年,我们党成立100周年。在这个特殊的历史时刻,每一个共产党员更应该不断叩问自己我为什么要入党,不断叩问自己的初心,让信仰点亮人生。作为新时代党员,我们要不断净化心灵,提升思想境界,始终做一个坚定的共产主义者;要练就过硬本领,勇于砥砺奋斗,担当时代责任,为实现中华民族伟大复兴的中国梦添砖加瓦。

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