地震应急演练脚本10篇

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地震应急演练脚本10篇

篇一:地震应急演练脚本

演练方案脚本大全汇编范本1 / 19应急演练方案/ 脚本大全汇编范本目录1 1 .S DCS 应急预案演练脚本DCS 系统故障现场应急处置演练脚本DCS 系统故障演习报警程序:巡检人员发现故障,及时汇报班组长。计算机班班长向检修队主任汇报:“计算机班巡检人员韩建玲,巡检发现#6 机组 DCS 系统 A 网络故障”。计算机班班长汇报检修队主任。检修队主任向厂生技部、安监部、运行副总、总工汇报现场情况。检修队主任安排副主任、队部管理人员及各班班组长,迅速组织人员,携带工器具、备品物资,到达演习现场(#6 机组电子间)集结。检修主任到达集控室首先向运行班长、值长通报:

 应急演练方案脚本大全汇编范本2 / 191、热控队现在集合进行 DCS 系统故障应急演练,演习项目为#6 机组 DCS 系统单条网络故障处理,各操作员站、控制站正常。2、演习过程中需要运行人员按照实际状况重点监控 FSSS、DEH、炉膛负压、汽包水位画面,不需要运行人员进行任何操作。3、在实际工况中系统一旦出现问题需要运行手动操作直至紧急停机。演习现场:#6 机组电子间,参加演习人员已集结、列队。演习总指挥,检修队主任宣布:“今天演习项目是:#6 机组 DCS 系统单条网络故障处理演练”。安全注意事项 进入电子间严格执行电子间管理制度相关规定关闭手机。

  演习为模拟实战演习,演习人员在演习过程中发布命令及汇报均使用专业术语,前面冠以“演习”,防止假戏真做。

  演习过程中所有参加演习的人员必须服从统一指挥,在实际工作中需要执行的操作,只需口头描述故障检查处理步骤和方法,不得进行对设备的实际操作,以免造成误操作。总指挥发布命令:DCS 系统网络故障应急处理演习正式开始检修队主任安排计算机班、仪控班班长:“演习,仪控班、计算机班检查#6 机组 FSSS、DEH、DCS 系统各 DPU 控制站是否正常;各系统网络交换机工作状态,连接电缆是否是否正常,尽快排查A 网络故障的原因。”计算机班、仪控班带领两名工作班成员在演习现场安全监督人员安全专工监护下,登陆系统工程师站,检查系统 DPU、网路工作状态。计算机班班长:“演习,#6 机组各 DPU、工作站工作正常,检查发现 A1 网络交换机故障灯报警,确认 A1 网络交换机故仪控班班长向演习总指挥报告:“演习,经检查,#6 机组 FSSS、DEH 系统各网络交换机工作正常”。检修队主任安排计算机班班长:演习,准备网络交换机,办理工作票更换#6 机组 DCS 系统 A1交换机”计算机班班长安排班组人员华治军办理工作票:“演习,华治军办理#6 机组 DCS 系统网络 A1交换机更换工作票”计算机班班长和工作人员跑出#6 机组电子间办理工作票。一分钟后计算机班班长和工作人员跑入#6 机组电子间,计算机班班长手里拿着网络交换机。计算机班班长向演习总指挥报告:“演习,工作票已办理完毕,网络交换机备品已到位”总指挥安排副主任:“演习,请运行人员重点监控 FSSS、DEH、炉膛负压、汽包水位画面,必要时手动处理。”副主任走出电子间向运行人员交代。一分钟后。

 应急演练方案脚本大全汇编范本3 / 19副主任走进电子间向总指挥汇报:“演习,运行人员已做好准备,可以更换网络交换机”。总指挥安排计算机班班长“演习,开始更换网络交换计算机班长安排韩建玲监控系统自检画面:“系统出现异常后立即汇报,停止更换交换机工作。”计算机班班长安排工作负责人华治军及工作班成员韩辉、韩建玲,按照制定具体更换步骤、方法、安全措施开始执行更换步骤。韩建玲坐在计算机旁监控 DCS 自检画面。交换机更换人员开始更换交换机,将实际操作用语言描述(类似操作票唱票):1)断开 DCS 系统 A1 交换机电源 P6A1 和 P6A2;2)把 A1 交换机上的网线全部拔下;3)拆卸 A1 交换机电源线;4)拆下坏的交换机,更换新交换机;5)更换后的交换机接好电源线,交换机上电;6)插入全部本交换机网线。7)检查系统网络“自检”。安全措施:1、检修人员要有专人监护下进行更换网络系统交换机。2、断开 A1 交换机电源时,要确认电源开关是这一路网络交换机的开关。3、拆卸交换机前要进行验电,确认交换机已经无电。4、拆卸交换机要正确使用合格的工器具。计算机班班长向演习总指挥汇报:演习,更换#6 机组 DCS 系统 A1 交换机工作已完成,网络已恢复,#6 机组控制系统工作正常”。总指挥安排副主任:“演习,确认系统恢复正常” 副主任确认后向总指挥汇报:“演习,系统正常”总指挥安排计算机班长终结演习工作票,班长安排负责人华治军终结工作票。现场总指挥宣布:“#6 机组 DCS 系统单条网络故障演习结束。”参加观摩领导:点评本次演习2. 物料渐入眼睛应急救援预案演练脚本一、物料溅入眼睛的现场处置(洗眼器的使用)(一)流程图示报警人员受伤人协助人员洗眼器应急车辆送医

 应急演练方案脚本大全汇编范本4 / 19总指挥(二)项目概述包括:伤员自救、呼救,同事协助清洗、情况上报,领导指示、安排,同事陪同就医等部分。(三)演练脚本【受伤人员】:模拟物料迸溅到眼睛,迸溅后立即做痛苦状,同时向周边同时呼救“啊!××物料迸到我眼里了!”。【协助人员】:立即赶赴受伤人员身边,搀扶受伤人员到就近的洗眼器洗眼,同时安慰受伤同事“不要怕,我带你去洗眼”。搀扶、引导、帮助受伤人员使用洗眼器洗眼。呼叫更多的同事协助“×××被××物料迸眼里了,快来帮忙,快报告领导。”【报警人员】:使用对讲机或手机等通讯工具向总指挥汇报:“总指挥,×××被××物料迸眼里了,目前正在洗眼,在××位置,请指示。”【总指挥】:“请现场同事先协助受伤同志使用洗眼器清洗眼睛十分钟,我马上安排车辆并到达现场”;(安排送医车辆)“司机,你马上开车到××位置,有同事需要送医。”【司机】:“是”(车辆到达现场,并调整好位置,打开车门)协助人员、报警人员等搀扶受伤人员到送医车辆,陪同受伤人员就医。【总指挥】:“请现场同事先协助受伤同志使用洗眼器清洗眼睛十分钟,你马上拨打急救电话”,要求门卫打开大门,在厂区门外准备接应引导急救车辆。【报警人员】:“是”。拨打 120 急救电话“喂?有人,请快派救护眼部被××物料溅到,位置在车来,我们将派人在厂门口引导”。(车辆到达现场后,协助人员、报警人员等搀扶受伤人员到急救车辆,陪同受伤人员就医。)3. 物体打击事故应急演练方案一、演练目的为了保障××××××项目部安全生产、保证工人生产过程中的安全与健康,避免或减少因事故和生产过程中发生的人员物体打击和财产损失,切实保障作业人员及员工生命财产安全。通过对设定事故的应急演练,检验项目部物体打击事故应急救援预案的可行性和可操作性,提高应急队伍避险、抢险、救灾实战能力,不断提高项目部应急救援工作总体水平,特举行本次演练。二、演练内容××××××项目部物体打击事故应急演练。三、演练时间

 应急演练方案脚本大全汇编范本5 / 19四、演练地点五、场景设计2018 年××月××日上午××时,××××××项目部一名作业人员在作业时,被下落的模板砸中头部,造成物体打击伤害,倒地昏迷。六、现场演练领导小组总指挥:(项目经理)副总指挥:(安全总监)解说员:××××××七、演练人员分组及演练任务1、演练组成员:(伤者)

 (脚手架工)

 (工友)(安全员)负责演练物体打击伤者及现场安全员。2、现场抢险组组 长:成 员:职 责:负责现场应急突击抢险,营救伤员;负责伤员紧急救护、保护、转移。3、技术保障组组 长:成 员:职 责:负责针对事故发生情况、级别、发展趋势制定现场救援方案,指导现场抢险组开展现场救援工作。4、后勤保障组组 长:成 员:职 责:负责应急抢险所需物资、设备、车辆以及食品的供应;负责应急用电、通讯、供水的抢修工作;提供应急救援所需的资金。5、宣传报道组成 员:职 责:负责现场照相和后期宣传报道。要求拍摄各应急小组演练过程。人员到场签到指引入场工作。活动流程1、由副总指挥组织入场引导各抢险队人员到指定地点列队。项目部(20 人)、综合队(9 人)、作业一队(10 人)后勤保障组、作业二队(10 人)现场抢险组、作业三队(10 人)技术保障组(9:30-9:45)2、主持人介绍与会领导、嘉宾及各演练组人员(9:45-9:50)3、项目经理进行演练前动员讲话 9:50-9:554、副总指挥宣布演练开始 9:555、应急演练活动 9:55-10:15 左右(按照演练步骤附件 1)6、全体人员集合;10:15—10:20

 应急演练方案脚本大全汇编范本6 / 197、演练总结讲话(项目经理)10:20-10:30九、演练步骤附件 1十、演练需准备的物资1、照相机;2、对讲机;3、线手套;4、三级配电箱;5、车辆;6、急救箱;7、扩音喇叭;8、桌椅;9、演练横幅十一、演练过程中需注意事项1、各演练小组根据演练方案要求认真安排部署演练内容,熟悉演练脚本,并准备好所用物资及工具。2、演练过程中所有人员应严肃认真,不得慌乱,应按照演练步骤严格进行。3、对演练过程中存在的突发事件,现场指挥可具体安排处理。4、演练最终形成评估报告,经项目部经理审批后作为修改应急预案和规范完善提高应急响应能力的依据。5、拨打 120 救援电话请求急救中心支援。报告内容:单位名称、地址、受伤程度、受伤人数、联系电话。

 应急演练方案脚本大全汇编范本7 / 19附件 1:演练过程:一、应急预案启动解说员:项目部工人(伤员)在(事故地点)现场作业期间,(脚手架工)在抬模板时,突然腿抽筋,模板从手中滑落掉下,砸中下方工人(伤员)的头部,造成物体打击伤害,倒地昏迷。解说员:发生事故后,工友大声呼救,(安全员)立即赶到现场,跑向(伤员),将模板掀开一旁,拍打(伤员),同时向周围人员大声呼救。周围工友闻讯,也立即赶来了事故现场,第一时间投入到了伤员抢救中。(安全员):“有人被砸中啦,快来救人!快来救人啊!”解说员:项目安全总监(副总指挥)听到呼救声也立即赶到了现场,简单了解情况后,通过对讲机将事故现场情况报告给了应急救援总指挥(项目经理)。(总指挥)接到通知后立即启动了应急救援预案,并赶赴现场。(副总指挥):“(项目经理),工地现场有人被模板砸中,受伤昏迷,伤势较重。”(总指挥):“(项目经理)!立即对伤员进行急救,迅速启动咱项目部物体打击事故应急救援预案!我马上往现场赶”解说员:按照项目部《物体打击事故应急预案》内容,(副总指挥)通过对讲机向项目部各应急救援小组告知了事故发生情况,并请求救援。二、现场处置解说员:各小组陆续到达了现场。(副总指挥):“(现场救援组组长),请立即组织对伤员进行现场急救,保证伤员生命安全。”解说员:现场救援组组长,带领人员赶赴了现场,并及时开展了急救!(副总指挥):“(技术保障组组长),请检查周边环境,发现隐患,及时排除”。解说员:技术保障组组长带领人员赶到现场后,立即对事故现场周边环境进行隐患排查,结合实际,制定了救援方案。(副总指挥):“(后勤保障组组长),立即对现场进行警戒,无关人员车辆不得进入,疏导交通,确保救援车辆通行无阻。”解说员:后勤保障组成员赶到现场后,对现场进行了警戒、维持秩序、疏导交通。在各个位置拉起了警戒线,并形成一个救援通道。同时,(副总指挥)安排人员及时联系 120 急救车辆。(副总指挥):“(宣传报道组成员),马上拨打 120,去路口接应应急救护车,带领急救车辆进入现场。”(宣传报道组成员):“喂,120 吗。××××××工地,有一人发生物体打击事故,伤员情况不明,地址在××××××,联系电话:××××××,请马上来救援!”解说员:经检查发现,伤员心跳呼吸都非常微弱,现场抢险组立即对伤员进行了固定,对伤者的伤势进行检查,采取紧急止血措施。解说员:经过几分钟的救助,伤口的血流基本被止住了,伤员逐步恢复了意识,但意识较模糊,随时再次昏迷的危险,抢救人员保持对伤员的看护,都在焦急等待着应急救护车的到来。(2 分钟后)救护车到来,对伤员实行紧急救助。(副总指挥):(项目经理),通过紧急救治伤员暂无生命危险。(总指挥):收到,继续观察伤者情况对伤者进行看护!

 应急演练方案脚本大全汇编范本8 / 19解说员:这时后勤保障组带领应急救护车到达现场,众人帮忙将伤员抬上救护车。救护车离开将伤员送往医院。至此,本次应急演练现场救援结束。(副总指挥)向项目经理(总指挥)做了汇报。(副总指挥):“报告(项目经理),项目部按照既定演练计划完成演练,受伤人员通过现场急救,无生命危险。已运送至医院,继续救治观察,并安排了人员全程陪同。演练是否可以结束,请领导指示。”(总指挥):演练结束。(副总指挥):请项目经理做演练总结讲话。(总指挥):“通过本次演练活动,使广大员工对物体打击安全常识有了进一步的了解,普遍掌握了一些物体打击应急的知识和技巧,增强了大家的安全防范意识,对抗突发事件的应变能力有所提高,强化应对物体打击安全事故的自救和抢险技能,提高了快速反应能力、应急救援能力以及协同作战能力,提升了项目应对物体打击安全事故的能力。”至此,演练全部结束。4. 机械伤害事故应急演练方案一、演练目的机械伤害是现场机械设备维护中常见的事故,也是人身伤亡事故的主要类型。编制机械伤害事故应急预案的目的是及时、有效、迅速地处理由于机械伤害造成的人身伤亡事件,避免和减轻因机械伤害造成人身伤害和财产损失。二、演习观察员1.应急预案编制小组成员2. 本公司行政部人员(现场拍照演练全过程等)二、模拟演练情况假设机械伤害事故发生在预处理段 M110 皮带输送机处,维修人员在点检过程中,由于注意力不集中,手部被卷入皮带机,维修人员倒地,有伤情。三、演习的时间演习时间定于××××年××××月××××日上午××××.四、预案组织机构及职责:1、机械伤害事故组织机构(总指挥)总指挥:××××××主要责任:a、全面负责现场应急救护工作;b、决定启动应急预案;c、指挥应急...

篇二:地震应急演练脚本

本 样 本

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 年度:

  仅供参考,内容可修改

 某某小学突发事件应急演练脚本

  演练地点:某某小学校园内 演练时间:20xx 年 5 月 13 日 参加人员:全体师生、保安

  序号 时间 场景 现场动作 解说

  1

  10:05:01

 模拟场景:课桌晃动,地震的预兆开始

  校长在广播发出“紧急情况报警”信号,全体工作人员就位。

 x 校长宣布:xxx小学20xx年5月师生防灾抗灾紧急疏散演练现在正式开始

  2

  10:05:30

 模拟场景:课桌晃动,地震的预兆开始 上课的老师关闭电源,打开门窗,准备演练,并注意观察通道的通畅情况;各工作小组进入现场、现场警戒小组清理警戒区内闲杂人员。

 x 校长:

 全体师生迅速启动突发事故应急处置预案

  3

 10:06

  模拟场景:课桌晃动,晃动逐渐减弱。

  学生迅速抱头,躲在各自的课桌下或课桌旁,尽量蜷曲身体,降低身体重心

 全体师生请注意,这是紧 急 情 况 广播。同学们听到广播后不要慌乱,立即蹲在课桌旁边。

 4

  10:07

  晃动停止

  全体学生复位,警报解除,做好紧急疏散演练的准备。

  发 生 紧 急 情况,不要慌,做 好 自 我 救护”

 5

  10:08

  晃动停止,恢复正常

  用湿毛巾(湿手帕)捂住口鼻,

 广播发出解除“警报”信号

 6

  10:08:10

  晃动停止,恢复正常

  学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离,并按照预定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点整队。

 广播:“警报” 解除,下面紧急疏散演练开始听到警报声响起,立即组织学生沿疏散路线就近安全出口有序撤离教学大楼,请同 学 们 不 慌乱,不拥挤,不猛跑,服从老师的指挥

  7

 10:09:50

 晃动停止,恢复正常

 全体师生到达指定的操场集合, 班主任清点本班的人数。

 x 校长:请同学们放心,我们已全部撤退到安全的地带了。

 8

 10:11

  晃动停止,恢复正常

  全体师生到达指定的操场集合,班主任把本班的人数报告给大队辅导员

 各班主任:*班级应到*人,实到*人,报告完毕

  9

  10:16

  晃动停止,恢复正常

  全体师生到达指定的操场集合, 大队总辅导员向校长汇报

  大队辅导员:

 全校应到*人,实到*人。

 10

  10:18

  请领导小组组长 xxx 校长总结讲话,宣布本次演练结束,各班有秩序退场。

篇三:地震应急演练脚本

震逃生应急演练方案 脚本

 一、地震基本常识

 地球由地壳、地幔、地核组成。地壳无时无刻不在运动,喜马拉雅山至今还在升高,只是由于地壳运动十分缓慢,因此人们不易觉察。然而,地壳的运动与变化并非都是缓慢的,有时也会出现突然的、快速的运动,在地壳某些脆弱地带造成岩层突然错动或破裂,便产生了地震。地震同台风、暴雨、洪水、雷电等一样,是一种自然现象。

 我国位于欧亚大陆的东南部,东受环太平洋地震带的影响,西南和西北都处于欧亚地震带上,因而自古以来就是一个多地震的国家,拥有长达 3000 多年的关于地震记载的史料。看看我国主要地震带的分布图便可知道,我国约有 20 多条地震带,地震分布很广。有记载以来,我国除贵州、浙江外,其他省份都发生过 6 级以上地震;60%的省份发生过 7 级以上的地震。

 二、 编制目的:

 因近 2 年内乌海周边经常发生大小不等的地震,我们也经常有所震感,为了确保职工在上班期间发生地震时的人身安全。特制定以下的演练。

 三、 公司的地震潜在危险源

 硬件的因素:

 1、(1)生产现场的建筑物倒塌:造成人员的砸伤。

 (2)槽罐、塔器的破损倒塌:造成内存介质外溢对环境造成污染,外溢物质沾染人体对造成伤害、倒塌造成人员的砸伤。

 (3)煤气管道的断裂、破损:对环境造成污染,对人的呼吸系统产生破坏、造成人员的砸伤。

 (4)烟囱的倒塌:会造成厂区内的高压电线砸伤破损,使逃跑中的人员触电,造成人员的的砸伤、厂区内的管道槽罐、塔器的破损、造成二次的伤害 (5)厂房倒塌:会对内部的人员的逃生造成一定的危险因素,影响人员的正常逃生,内部的钢筋混凝结构也会对后续的救援造成困难。

 2、办公楼、公寓楼、食堂:建筑物的坍塌,内部钢筋结构物质的脱落,外部空调挂机的脱硫,等对人员造成的伤害。

 3、所有的玻璃:当发生地震时玻璃因建筑物的倒塌造成玻璃的破损,伤害人员 人员的因素:

 人员疏散时发生踩踏事件、躲避地点不正确、躲避姿势不正确、人员的慌乱心理。

 四、演练前准备

 根据安标规范的相关要求,并有机结合乌海市广纳焦化公司的地域特点、潜在地震等级、以及公司软硬件特点,演练前做了四个方面的准备工作 1、现场讲解地震逃生、自救的专业知识。

 2、排查硬件危险源,实地走访的形式进行“地毯式”搜查,将地震逃生过程中的潜在危险源排查到位。

 3、召开动员会,总经理亲自主持会议,阐述地震预案演练的重要意义,并明确演练中的角色与分工。

 五、设立地震演练背景及程序(视频)

  2016 年 6 月 25 日 9 点 00 分,乌海市市区发生 5.5 级地震,震源深度 10 公里,摇晃时间 30 秒,千里山工业园区震感强烈,乌海市广纳焦化大楼、塔器等建筑物摇晃。严重威胁职工的生命安全,公司第一时间启动应急响应,组织人员、全体人员应急避震并紧急疏散。

  (一)

 假定职工 在生产现场 处于工作状态

 1 1 、上午 8 8 点 点 0 30 分, 讲解防震救灾教育知识。( 10 --0 30 分钟)

 2 2 、上午 9 9 点 点 0 00 分 分 0 00 秒,地震开始, 总指挥发出 “地震 演练开始 ,大家就近避震”。

 的信号,并拉响消防报警。

 ① 生产现场操作室 的员工,立即在 操作台 下面采取躲避姿态,迅速抱头、闭眼,蜷曲身体,降低身体重心,尽可能用厚书本、文件保护头部,靠近墙角员工蹲在内墙墙角处,尽量远离窗户的

 位置,防止玻璃破碎,造成伤害,并将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿。

 ②在 外面巡检 的员工,也应立即选择有利的安全的地点,就近躲避,侧卧趴下或蹲下, 用双手保护头部。

 ③在 塔器上、及高层建筑物上 的员工 可根据建筑物布局和 塔器的建筑结构 ,审时度势,寻找安全空间躲避。最好找一个可形成三角空间的地方 ,采取应变措施,就近躲避。紧急避震演练时间 间 0 30 秒。

 ④ 在厕所的员工,采取应变措施,就近躲避。紧急避震演练时间 0 30 秒

 ⑤在焦炉大车上的员工需就近 躲避 ,严禁慌乱逃窜。

 ⑥在煤塔上,及皮带通廊里作业的人员需就近在死角空间 躲避 ,严禁慌乱逃窜。

 ⑦在办公室的人员, 立即蹲下采取躲避姿态,迅速抱头、闭眼,蜷曲身体,降低身体重心,尽可能用现场桌椅保护头部,靠近墙角员工蹲在内墙墙角处,尽量远离窗户的位置,防止玻璃破碎,造成伤害,并将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿。

 3 3 、 上午 9 9 点 点 1 01 分 0 00 秒,主震结束, 总指挥 发出组织疏散信号( 对讲机统一下达指令 )后, 各成员 立即组织所在 各区域内的职工通过就近安全通道撤离 工作地点 ,可安排一到两名同事在确保自身安全的情况下,尽量关闭水电气,疏散中有员工不慎扭伤,

 则由其他同事帮助撤离,防止拥挤踩踏,一旦有人员摔倒,周围同事应大声呼喊“有人摔倒,后面不要拥挤”,并立即组成人墙进行保护,防止后面人员拥挤踩踏, 各成员组织人员统一向消防通道上跑,并向制定安全区域靠拢(约 0 10 分钟 左右 ),到达 安全区域后 蹲在空地上 。

 4 4 、上午 9 9 点 点 0 30 分 分 0 00 秒,余震结束 。

 5 5 、 副 总指挥收集各方信息汇总后向 总指挥汇报 ;

 6 6 、演练结束,由总指挥员进行总结,并提出改进意见;

 7 7 、所有人员有序撤回原 工作场所 ,正常上班;

 (二)假定正时中午下班时间人员去食堂就餐聚集情况

  1、上午 11 点 00 分,讲解防震救灾教育知识。(10--30 分钟)

 2、上午 11 点 30 分 00 秒,演练开始,总指挥发出“地震演练开始,大家就近避震”。的信号,并拉响消防报警。

 ①坐在座位上员工立即蹲下采取躲避姿态,迅速抱头、闭眼,蜷曲身体,降低身体重心,尽可能用现场桌椅保护头部,靠近墙角员工蹲在内墙墙角处,尽量远离窗户的位置,防止玻璃破碎,造成伤害,并将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿。

 ②在向食堂走的员工,若没在空旷处也应立即选择有利的安全的地点,就近躲避,侧卧趴下或蹲下,用双手保护头部,不要站在窗边。

 ③在厕所的员工,采取应变措施,就近躲避。紧急避震演练时间 30 秒

 3、上午 11 点 31 分 00 秒,主震结束,总指挥发出组织疏散信号(对讲机系统下达指令)后,各成员立即组织职工通过疏散通道安全撤离,食堂内的工作人员尽量关闭水电煤气,疏散中有扭伤员工应立即由其他同事帮助撤离,防止拥挤踩踏,一旦有人员摔倒,周围同事应大声呼喊“有人摔倒,后面不要拥挤”,并立即组成人墙进行保护,防止后面人员拥挤踩踏,全体员工疏散到指定安全区域后蹲在空地上疏散结束。

  4.、上午 11 点 33 分 00 秒,余震结束,各成员立即清点人数,并向总指挥进行报告,同时组织人员对受伤员工进行止血、固定、搬运和心肺复苏等自救互救工作。

 5、副总指挥收集各方信息汇总后向总指挥报告伤亡情况。

 6、演练结束,由总指挥员进行点评,并提出改进意见和措施。

 7、所有人员有序撤回所在岗位,正常上班。

 六、演练注意事项

  1、演练时,冷静、有序地组织撤离逃生。

 2、演练前 5 分钟,演练指挥小组所有成员必须各就各位,如有员工摔倒,可立即中止演练,确保演练过程中不发生伤害事故、踩踏事故。

 3、演练时,人员外扯时以纵队列撤离。

 4、撤离时以小跑行进,不得急速奔跑,杜绝拥挤踩踏事故,直至最后一名人员离开。

 5、演练开始后,任何员工不得擅自离开。

 6、如发生演练意外事故,立即停止演练并报告指挥员。

篇四:地震应急演练脚本

  地震应急预案 及 应急 演练脚本

 一、地震应急预案

  1

 总则

 1.1

 编制目的

 依法科学统一、有力有序有效地实施地震应急,最大程度减少人员伤亡和经济损失,维护正常社会秩序。

 1.2

 编制依据

 根据《突发事件应对法》、《防震减灾法》、《XX 省突发事件应对条例》、《XX 省防震减灾条例》、《国家地震应急预案》、《XX 省突发公共事件总体应急预案》、《XX 省地震应急预案》、《XX 市突发公共事件总体应急预案》、《XX市地震应急预案》等有关规定,结合我县实际,制定本预案。

 1.3

 适用范围

 本预案适用于 XX 县行政县域内地震灾害和其他地震事件的应急处置。

 1.4

 工作原则

 1.4.1

 坚持统一领导、分级负责,部门联动、属地为主,快速反应、科学施救的工作原则。

  2 1.4.2

 坚持以防为主、防抗救相结合,坚持常态减灾和非常态救灾相统一,全面做好地震应急的各项准备工作。

 1.4.3

 坚持以人为本,把确保人民群众生命财产安全放在首位,保障受灾群众基本生活,最大程度减少人员伤亡和经济损失。

 2

 组织机构

 2.1

 县抗震救灾指挥部

 县抗震救灾指挥部负责统一领导、指挥和协调全县抗震救灾工作。主要职责:

 积极与市抗震救灾指挥部联系,协助市抗震救灾指挥部分析、判断地震趋势和确定应急工作方案;部署和组织县直有关部门、乡镇(街道)对受灾地县进行紧急援救;

 协调人武、武警、消防参加抢险救灾;

 根据地震监测预警或震县灾情情况,发布地震应急工作指令;必要时,向市抗震救灾指挥部提出跨县(市、县)的紧急应急措施建议;视灾情请示市政府派出工作组和救援力量给予支援;

 承担其他有关地震应急和救灾的重要工作。

 县抗震救灾指挥部总指挥由县政府常务副县长担任,第一副总指挥由分管副县长担任,副总指挥由县人武部副部长、县政府办副主任、县应急管理主要负责同志、县委宣传部常务副部长担任。当地震灾害应急响应达到Ⅰ级、Ⅱ级时,由

  3 县长担任县抗震救灾指挥部总指挥,常务副县长担任第一副总指挥,其他人员作相应调整。

 县抗震救灾指挥部成员由公安、武警中队、消防大队、县发改委、县应急管理、县财政、县工信、自然资源、县教体、县住建、公路直属分、县交通运输、县水利、县农业农村、县民政、县卫健委、县生态环境、县文广新旅、县融媒体中心、县退役军人事务、县医疗保障、县科技、县商务、县市监、县气象、县粮食、县红十字会、县供电公司、电信(移动、联通)公司、县属保险公司负责同志组成。根据工作需要,可增加有关乡镇(街道)、部门负责同志参加。

 2.2

 县抗震救灾指挥部办公室

 县抗震救灾指挥部办公室设在县应急管理,办公室主任由县应急管理主要负责同志兼任。主要职责:贯彻县抗震救灾指挥部的决定,组织、协调、督促全县地震灾害应急处置工作;组织修订县地震应急预案,指导乡镇(街道)和有关单位地震应急预案编制工作;承担县抗震救灾指挥部交办的其他工作。

 2.3

 现场指挥机构

 县抗震救灾指挥部根据需要,在地震灾县成立现场指挥机构,靠前指挥、协调、督导抗震救灾工作。地震发生乡镇(街道)主要负责同志作为成员纳入县抗震救灾现场指挥机

  4 构。按照属地为主的工作原则,地震灾害发生地的乡镇(街道)领导、指挥和协调本行政县域的抗震救灾工作。

 3

 预防与预报

 3.1

 风险评估

 县应急管理、县住建组织开展地震灾害风险调查,摸清地震灾害风险底数,做好地震重点危险县地震灾害损失预评估和地震综合防范工作。

 3.2

 工程性预防

 县住建按照 GB18306—2015《地震动参数县划图》要求,负责对城乡建设、工业与民用建筑、市政公用设施的工程建设强制性标准实施抗震设计和施工的依法管理。

 3.3

 地震监测

 群测群防网及时上报地震异常信息,县应急管理对全县各类地震观测信息进行接收和分析处理,进行震情跟踪并及时上报县政府和市应急管理。

 3.4

 临震预报

 在市政府发布我县短期地震预报的基础上,县应急管理负责组织震情短临跟踪工作,如果发现明显临震异常,提出临震预测意见,报告县政府和市应急管理,在紧急情况下,县政府根据预测意见发布 48 小时内的临震预报,宣布预报县进入临震应急期,并同时向市政府和市应急管理报告。县抗震救灾指挥部组织预报县加强应急防范措施。

  5 4

 应急响应

 4.1

 灾害分级

 地震灾害分为特别重大、重大、较大、一般四级。

 4.1.1

 特别重大地震灾害是指造成 300 人以上死亡(含失踪),或者直接经济损失占全省上年国内生产总值 1%以上的地震灾害。县内 6.0 级以上地震,初判为特别重大地震灾害。

 4.1.2

 重大地震灾害是指造成 50 人以上、300 人以下死亡(含失踪),或者造成严重经济损失的地震灾害。县内 5.0 级以上、6.0 级以下地震,初判为重大地震灾害。

 4.1.3

 较大地震灾害是指造成 10 人以上、50 人以下死亡(含失踪),或者造成较重经济损失的地震灾害。县内 4.0 级以上、5.0 级以下地震,初判为较大地震灾害。

 4.1.4

 一般地震灾害是指造成 10 人以下死亡(含失踪), 或者造成一定经济损失的地震灾害。县内 3.5 级以上、4.0 级以下地震,初判为一般地震灾害。

 4.2

 分级响应

 根据地震灾害分级情况,将地震灾害应急响应分为Ⅰ级、Ⅱ级、Ⅲ级、Ⅳ级。

 应对特别重大地震灾害,启动Ⅰ级响应。县抗震救灾指挥部由县长担任总指挥,常务副县长担任第一副总指挥,在国务院、省、市抗震救灾指挥部的领导下工作,组织、指挥

  6 和协调全县各方力量,第一时间进行抗震救灾的各项前期处置和救援工作,配合上级现场指挥机构做好组织、指挥和协调各项抗震救灾工作。

 应对重大地震灾害,启动Ⅱ级响应。县抗震救灾指挥部由县长担任总指挥,常务副县长担任第一副总指挥,在省、市抗震救灾指挥部的领导下工作,组织、指挥和协调全县各方力量,第一时间进行抗震救灾的各项前期处置和救援工作,配合上级现场指挥机构做好组织、指挥和协调各项抗震救灾工作。

 应对较大地震灾害,启动Ⅲ级响应。在市抗震救灾指挥部的领导下工作,组织、指挥和协调全县各方力量,第一时间进行抗震救灾的各项前期处置和救援工作,配合上级现场指挥机构做好组织、指挥和协调各项抗震救灾工作。

 应对一般地震灾害,启动Ⅳ级响应。由县抗震救灾指挥部领导、指挥和协调灾县地震应急工作。地震灾害所在乡镇(街道)要第一时间进行抗震救灾的各项前期处置和救援工作。县抗震救灾指挥部组织支援工作,县应急管理等有关部门根据灾县需求,协助做好地震应急工作。

 对震中在中心城县或其他特殊地县的地震,根据需要提高响应级别。

 地震应急响应启动后,可视灾情及其发展情况对响应级别及时进行相应调整,避免响应不足或响应过度。

  7

  地震灾害分级标准及分级响应表

 地震灾害等级 分级标准 应急响应初判标准

  响应级别 应急处置工作主体 人员死亡 (含失踪)

 直 接 经济损失 特别重大地震灾害 300 人以上 占省上年 GDP1%以上 县内 6.0 级以上 Ⅰ级响应 省、市抗震救灾指挥部 重大 地震灾害 50—300 人 造成严重经 济损失 县内 5.0 级 —6.0 级 Ⅱ级响应 省、市抗震救灾指挥部 较大 地震灾害 10—50 人 造成较重经济损失 县内 4.0 级 —5.0 级 Ⅲ级响应 市抗震救灾指挥部 一般 地震灾害 10 人以下 造成一定经济损失 县内 3.5 级 —4.0 级 Ⅳ级响应 县抗震救灾指挥部 注:以上包括本数,以下不包括本数,下同。

 5

 灾情报告

 5.1

 震情速报

 县内发生 3.5 级以上地震,县应急管理迅速完成地震发生时间、地点、震级、震源深度等速报参数的收集工作,报县委、县政府、同时报市抗震救灾指挥部办公室,启动震情信息发布绿色通道,并及时续报有关情况。

 5.2

 灾情报告

 5.2.1

 地震发生后,震县所在乡镇(街道)及时将灾情、社情等信息报县政府和县抗震救灾指挥部办公室。发生较大

  8 以上地震灾害,县抗震救灾指挥部办公室迅速组织成员单位开展灾情收集、会商研判,报县委、县政府,并及时续报有关情况。

 5.2.2

 县水利、自然资源分别迅速收集了解水库等水利设施破坏、山体滑坡等次生地质灾害情况,应急、交通、住建、公安、教体、卫健、林业、农业农村等县直有关部门按照职责分工及时收集了解情况,报县抗震救灾指挥部办公室。

 5.2.3

 必要时,XX 县人武部请求 XX 军分县协调人民解放军空军部队出动飞行器进行低空侦查及摄影,自然资源协调利用航空遥感和卫星遥感手段提供灾县影像和地图资料,出动飞行器开展灾情航空侦察,将情况报县抗震救灾指挥部办公室。

 5.2.4

 发现地震伤亡、失踪或被困人员中有港澳台人员或外籍人员,乡镇(街道)及有关部门、邀请单位要迅速核实并报县抗震救灾指挥部办公室,由县抗震救灾指挥部按照有关规定报告上级有关部门。

 6

 指挥与协调

 6.1

 特别重大、重大、较大地震灾害

 6.1.1

 乡镇(街道)先期处置。

 震县所在乡镇(街道)本着“先期处置”的原则,立即开展以下工作:

  9 (1)震后立即依法实施交通管制,保证持证救援专用车辆优先通行,限制民用车辆、大型车辆进入极重灾县;向县抗震救灾指挥部办公室实时报告道路通行状况。

 (2)发动当地干部群众开展自救互救;派遣应急队伍开展人员搜救和医疗救护。

 (3)向县抗震救灾指挥部办公室报告灾情和救灾需求;在通讯设施损坏或通讯受阻情况下,迅速启动备用信道,采取应急措施,保证救灾通讯畅通。

 (4)紧急协调救灾帐篷、生活必需品等救灾物资和装备,开放应急避难场所,及时转移和安置受灾群众,保障受灾群众基本生活需要。

 (5)周密考虑救援队伍和上级抗震救灾指挥部现场指挥机构的条件保障,在帮助救援人员准备营地时,一并考虑临时厕所的搭建。

 (6)加强信息报告,提出需要支援的应急措施建议。

 6.1.2

 县应急处置。

 县抗震救灾指挥部办公室向县政府提出县地震应急响应级别和需采取应急措施的建议,县政府决定启动相应级别响应。必要时,县政府直接决定响应级别。县抗震救灾指挥部统一领导、指挥和协调全县抗震救灾工作。对于特别重大、重大、较大地震灾害,根据抗震救灾需求,可请求上级抗震救灾指挥部支持。需要上级支持的事项,提请县政府向上级

  10 政府提出请求。上级政府启动响应后,接受上级抗震救灾指挥部的统一领导。

 县抗震救灾指挥部根据需要设立抢险救援、群众生活保障、医疗救治和卫生防疫、基础设施保障和生产恢复、地震监测和次生灾害防范处置、交通和社会秩序保障、地震灾害调查及灾情损失评估、建(构)筑物安全鉴定、信息发布及宣传报道等工作组。县抗震救灾指挥部对以下工作进行部署,并组织乡镇(街道)和有关部门实施:

 (1)依法实施交通管制和交通信息共享,保证持证救援专用车辆优先通行,限制民用车辆、大型车辆进入极重灾县,保证交通资源有序高效利用。

 (2)调度通信资源,实施应急通讯与常规通讯并行,保证救灾通讯畅通。

 (3)派遣消防救援、地震灾害紧急救援、矿山应急救护、危险化学品应急救援、医疗卫生救援等各类专业抢险救援队伍,协调人武部和武警派遣专业队伍,赶赴灾县抢救被压埋幸存者和被困群众。搜救行动要不留死角,并持续 7 天以上。

 (4)在保证交通畅通的前提下,统一采取物流模式配置救灾物资。县抗震救灾指挥部统一指挥物资调度和物流供给,统筹人数和乡镇(街道)需求统一派送,乡镇(街道)提出需求并组织分配安置。

  11 (5)组织开展伤病员和受灾群众医疗救治、卫生防疫、心理援助工作,根据需要组织实施跨地县大范围转移救治伤员,恢复灾县医疗卫生服务能力和秩序。

 (6)组织抢修通信、电力、交通、供水、供气、广播电视等基础设施,保障抢险救援通讯、电力以及救灾人员、物资运输畅通。

 (7)组织开展房屋、校舍等建(构)筑物安全性鉴定和重大危险源、重要目标物、大中型水库、重大关键基础设施隐患排查与监测预警,防范次生衍生灾害。对于已经受到破坏的,组织快速抢险救援。

 (8)请求上级地震部门派出地震现场监测与分析预报工作队伍,布设或恢复地震现场测震和前兆台站,密切监视震情发展,做好余震防范工作。

 (9)协调加强重要目标警戒和治安管理,预防和打击各种违法犯罪活动,指导做好涉灾矛盾纠纷化解和法律服务工作,维护社会稳定。

 (10)组织县直有关部门、非灾乡镇(街道)和社会力量对灾县进行对口支援,引导志愿者安全有序参与救灾工作。

 (11)组织统一发布灾情和抗震救灾信息,指导做好抗震救灾宣传报道工作。

  12 (12)除与救灾有直接关系的领导同志及相关部门负责同志之外,其他同志均不以慰问、考察等名义赴灾县,避免占用抗震救灾交通资源和人力资源。

 (13)执行上级抗震救灾指挥部及县委、县政府下达的其他任务。

 各工作组组成及职责分工如下:

 (1)抢险救援组。由县人武部、县应急管理牵头,武警中队、县消防救援大队、县卫健委等参加。

 主要职责:

 县人武部协调人民解放军、武警部队、预备役部队并指挥民兵参加抗震救灾,清理灾县现场。

 县应急管理、武警中队、县消防救援大队、县卫健委迅速调配所属救援队伍和装备,救援被困群众和受伤人员。

 (2)群众生活保障组。由县应急管理牵头,县教体、县财政、县农业农村、县商务、县发改委、县粮食、县红十字会等参加。

 主要职责:

 县应急管理组织制订、实施受灾群众安置与救助方案,会同有关部门迅速调配帐篷、衣被、食品等救灾物品,指导协助受灾地做好受灾群众的紧急转移和安置工作,妥善解决遇难人员善后事宜;指导应急避难场所的使用与管理;及时发布相关信息和专业意...

篇五:地震应急演练脚本

机关局 地震应急疏散演练脚本

 1 演练目的

 针对机关办公场所发生地震的情况下,让全体机关干部熟悉办公楼逃生路线,以达到有序、迅速的引导机关干部安全疏散,确保全体机关干部的生命安全。通过紧急疏散演习,让机关干部学到安全防护知识,达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的,提高抗击突发事件的应变能力。

 2 演练时间

 20XX 年 X 月 10 日上午 10 点 22 分

 3 演练地点

 由办公楼到集结地点(局大门口空旷地带)

 4 演练信号

 开始疏散信号以紧急疏散哨音为准。

 5 演练指挥

 总 指 挥:

  副总指挥:

  职责:负责疏散安全管理总调度

 6 工作小组

 6.1 协助指挥小组:各科室负责人。

 职责:

 (1)演练前讲解疏散路线,清点科室工作人员人数;

 (2)带领科室工作人员撤离;

 (3)到达集合场地后清点科室工作人员人数并向总指挥汇报;

 (4)到达集结场地后对科室工作人员的安全管理。

 6.2 应急疏散小组:

 总 负 责:

  楼梯负责人:

 职责:具体负责疏散安全管理调度和疏散引导。

 每个楼梯拐角确定 1 名工作人员作为安全管理员,负责对通道情况进行监控,指挥、引导工作人员按就近路线撤离。

 办公楼门口:

  一楼-二楼:

  二楼-三楼:

  三楼-四楼:

 四楼-五楼:

  以上安全管理员负责工作人员紧急疏散时的撤离秩序、安全管理,严防楼道拥挤、踩踏事故发生。

 6.2.1 警戒小组:

 职责:负责控制闲杂人员进入警戒地带。

 6.2.2 宣传小组:

  职责:具体负责应急人员撤离现场的宣传教育、宣传报道、摄影、拍照等。

 6.2.3 救护小组:

  职责:制订救护方案;具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。

 6.2.4 报警小组:

  职责:负责办公楼突发事件报警,发布演练信号。所有人员接到信号后迅速行动。

 6.2.5 计时小组:

  职责:负责整个活动的计时。

 7 参演人员

 全体机关干部

 8 应急疏散示意图

 五楼

  四楼

  大队

  资源科 监管科 供应科

  大队 矿管科 大队 供应科

  三楼

  地籍科 监察室 测管科

 征收科 征收科 地籍科 规划科 二楼

  王海良

  于建军 李松宾 王同波

  黄武

  王伟进 李永军 信息办 罗中庆 一楼

  司机班 杨珍彦

  档案馆 办公室 组织人事科 财务室

  9 演练流程

 9.1 外景:办公楼外车水马龙,人来人往,办公楼正门间隔有前来办事人员出入。

 9.2 室内:各科室工作人员在正常办公。

 9.3 地震来袭第一时间处置

 9.3.1 上午 10 点 22 分,局办公室人员突然感到一阵剧烈晃动,报警小组信号员付奎英意识到发生地震,迅速吹响

 “地震警报”哨音。(吹长音 5 秒,间隔 5 秒)

  9.3.2 各科室负责人立即停止手头工作,大声告知工作人员发生了地震,要求工作人员不要慌乱并指挥工作人员迅速抱头、闭眼,躲在各自的办公桌下或办公桌旁,并尽可能用书刊或其他柔软物品保护头部,演练时间为1分钟。(躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己)

 9.4 紧急疏散

 9.4.11分钟后,应急疏散小组负责人 XXX 向总指挥报告:“报告总指挥,刚刚发生地震,目前暂无人员伤亡。”

 总指挥:“按应急预案,迅速组织撤离。”

 XXX:“是。”

 信号员发出紧急撤离信号。(连续吹三次短音,间隔 1秒)

 9.4.2 各应急疏散小组迅速进入指定位置。

 各科室负责人迅速清点人数,按照一、三、二、四、五楼的顺序排成两列撤离。

 9.4.3 信号员发出一、三楼撤离信号。(吹一次短音,间隔 2 秒)

 一、三楼工作人员在安全管理员指挥下按照预定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点整队并蹲下。

 9.4.4 一、三楼工作人员撤离后,信号员发出二、四、五楼撤离信号。(吹两次短音,间隔 2 秒)

 二、四、五楼工作人员在安全管理员指挥下按照预定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点整队并蹲下。

 9.4.5 各科室工作人员到达集中地后,立即清点人数,并向总指挥报告。

 9.4.6 计时员向总指挥报告:报告总指挥,本次演练用时 XX 分钟,全体人员疏散完毕。

 9.4.7 宣传小组向总指挥报告:报告总指挥,疏散现场秩序井然,工作人员情绪稳定。

 10 总指挥宣布演练圆满结束。

 注:演练疏散要求与注意事项

 (1)在下楼梯时,不准工作人员在楼梯处和走廊相互拥挤,避免跌倒。

 (2)疏散过程中要迅速,自行成两列队全有秩序前进,不要慌乱奔跑,不要争先恐后。

 (3)疏散过程中以双手护头,以防被砸。

篇六:地震应急演练脚本

1 -地震应急疏散演练方案 (参考)

  为进一步提升了 医院地震突发事件的应对和处置能力, 提高医院全体医护人员安全意识, 掌握正确的应急避震方法, 熟悉地震后紧急疏散的程序与路线, 确保在地震来临时能做到快速、 有效、 有序地展开工作, 最大限度地减轻地震灾害造成的损失, 保护就医就诊群众和医院职工的生命安全, 制定医院地震应急疏散演练方案。

 一、 演练时间 2015 年 5 月 12 日 , 分“紧急避险”、“紧急疏散”、“紧急抢救”、“总结” 演练结束 4 个阶段。

 第一阶段“紧急避险”:

 当地震发生时, 演练总指挥( 或副总指挥)发出警报信号, 全体人员 立即在办公桌下面采取躲避姿态, 即地震发生之后不能随便乱跑, 正在工作的医护人员 及患者立即拿起枕头、 被子、 书本等顶到头上, 蹲到墙角、 桌下、 病床下等不靠窗的安全地方。

 第二阶段“紧急疏散”:

 强震发生 1 分 30 秒, 即主震结束之后, 演练总指挥( 或副总指挥)

 发出第二次警报信号, 全体人员紧急撤离, 以小跑( 不得急速奔跑, 防止发生踩踏事故)

 方式从房间出来, 由楼梯口 有序撤离到大楼大门外空旷地带避震。

 第三阶段“紧急抢救”:

 人员安全撤出后, 演练总指挥( 或副总指挥)吹口 哨集合, 抗震抢险队员 、 医疗救援队员 紧急集合, 其他人员 继续采用蹲下姿态避震, 总指挥宣布启动地震应急预案, 发布抗震抢险命令, 准备开展抗震抢险工作。

 医护人员 对全部撤离到安全地带的病人, 进行紧急救治。

 第四阶段“总结”:

 演练总指挥对演练情况进行总结, 应邀领导点评,演练总指挥宣布演练结束。

 二、 报警信号 演练警报信号为口 哨和喊话同时进行, 由演练总指挥( 或副总指挥)用喊话器或口 发布。

 三、 演练程序

  - 2 -( 一)

 5 月 12 日 ( 下午 3 时至 3 时 1 分 30 秒)

 1、 演练总指挥发出演练开始指令。

 2、 下午 3 时, 演练总指挥( 或副总指挥)

 口 哨突然响起( 急促的长哨声), 重复 5 遍, ( 或喊话:

 地震了 大家躲避), 同时各楼层负责人开始喊话, 警示地震发生, 全体人员 立即就近躲避到桌下或墙角, 尽量蜷曲身体, 降低身体重心, 不要靠近窗口 , 身体采用蹲下的方式抱头并头顶厚大的书本( 枕头)

 作紧急避险, 有口 罩或毛巾的请捂住口 鼻, 准备疏散。

 ( 二)

 5 月 12 日 ( 下午 3 时 1 分 31 秒至 3 时 5 分)

  1 分 30 秒后, 强震已经过去, 余震可能马上来临。

 在房屋没有破坏和没有大的反应, 演练总指挥( 或副总指挥)

 发出疏散信号 3 短 1 长哨声( 或喊话:

 紧急疏散)

 发出警报, 全体人员 马上从房间左右两侧出来后小跑到楼梯口 , 在各楼层负责人指挥下, 按照“先到先出, 后到后出” 的原则, 分列 2 纵队紧急疏散, 快速、 有序地撤离办公大楼, 到指定地点集结。对无法行走的重病人, 由值班医护人员 用担架实施紧急运送。

 ( 三)

 5 月 12 日 ( 下午 3 时 6 分)

 1、 3 时 6 分, 演练总指挥( 或副总指挥)

 吹口 哨( 或喊话:

 抢险队员 集合), 抗震抢险队员 紧急集合。

 2、 演练总指挥宣布启动地震应急预案, 发布抗震抢险命令, 抗震抢险队员 、 医疗救援队员 列队, 准备抗震救灾。

 3、 医护人员对全部撤离到安全地带的伤病人员 , 进行紧急救治。

 ( 四)

 5 月 12 日 ( 下午 3 时 10 分)

 1、 演练总指挥总结演习成绩和存在问题;

 2、 应邀领导点评;

 3、 演练总指挥宣布演练结束。

 四、 演练指挥小组 1. 总指挥:

 医院主要负责人 2. 副总指挥:

 分管负责人 3. 成员 :

 各科主任、 护士长、 职能部门负责人。

 各楼层设负责人, 负责喊话和组织人员 通过楼梯口 疏散撤离。

 行政办公楼:

  - 3 -一楼楼梯口 :

 二楼楼梯口 :

 三楼楼梯口 :

 . . . . .

 门诊大楼:

 一楼楼梯口 :

 二楼楼梯口 :

 三楼楼梯口 :

 . . . . .

 住院大楼:

 一楼楼梯口 :

 二楼楼梯口 :

 三楼楼梯口 :

 . . . . .

  4. 现场指挥、 演练路线、 场地负责人:

 5. 计时:

 从发出第 2 次撤离警报开始计时, 到人员 全部撤完止。

 6. 摄像:

 7. 信息通报:

  ( 将演习时间和方案通报院内诊疗患者和有关单位, 避免引 起误会和恐慌)。

 9. 演练培训:

 2015 年 5 月 12 日 上午 9 时, 全院职工在会议室参加培训。

 培训内容:

 疏散目 的地、 疏散线路图、 疏散顺序、 避震疏散常识等。

 授课人:

 六、 演练内容

 ( 一)

 地震假定 2015 年 5 月 12 日 下午 3 时单位上班时间, 房屋突然剧烈摇晃, 发生地震, 严重威胁全体医务人员 及患者的生命安全。

 ( 二)

 人员 分布

  发生地震时, 医院内人员 大致分布情况为:

  行政办公楼:

  - 4 -一楼办公室

 人;

 二楼办公室

 人;

 三楼办公室

 人;

 . . . . . .

 合计

 人。

 门诊大楼:

 一楼办公室

 人, 病房

 人;

 一楼办公室

 人, 病房

 人;

 一楼办公室

 人, 病房

 人。

 . . . . . .

 合计

 人。

 住院大楼:

 一楼办公室

 人, 病房

 人;

 一楼办公室

 人, 病房

 人;

 一楼办公室

 人, 病房

 人。

 . . . . . .

 合计

 人。

 参加演练总计

 人。

 ( 三)

 建筑情况

  行政办公楼:

 为砖混结构, 抗震等级 6 级, 有

 个疏散楼梯和

 个紧急出口 ( 但以正门出口 最有利)。

 门诊大楼:

 为框架结构, 抗震等级 6 级, 有

 个疏散楼梯和

 个紧急出口 ( 但以正门出口 最有利)。

 住院大楼:

 为砖混结构, 抗震等级 6 级, 有

 个疏散楼梯和

 个紧急出口 。

  ( 四)

 组织 1、 在演练前:

 5 月 12 日 上午 9 时, 由总指挥和有关专业人员 对全院职工进行地震应急疏散演练培训。

 培训讲授内容:

 疏散目 的地、 疏散线路图、 疏散顺序、 避震疏散常识等。

 2、 正式演习:

 5 月 12 日 下午 3 时, 总指挥发出演练开始指令。

  - 5 -演练副总指挥发出第一次演练警报( 急促的长哨声, 或喊话:

 地震了大家躲避), 全体人员 立即就近躲避, 躲到桌下或墙角, 不要靠近窗口 ,身体采用蹲下的方式抱头并头顶厚大的书本( 被、 枕头)

 作紧急避险, 有口 罩或毛巾的请捂住口 鼻, 准备疏散。

 躲避的姿势:

 将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中, 另 一只手用力抓紧桌腿。

 在墙角躲避时, 把双手交叉放在脖子后面保护自 己, 可以拿厚大的书本( 被、 枕头)

 或其他保护物品遮住头部和颈部。

  卧倒或蹲下时, 也可以采用以下姿势:

 脸朝下, 头近墙, 两只胳膊在额前相交, 右手正握左臂, 左手反握右臂, 前额枕在臂上, 闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

 在走廊的, 应立即选择墙角或卫生间等有利的安全的地点, 就近躲避,卧倒或蹲下, 用双手保护头部, 不要站在窗口 边。

 5 月 12 日 下午 3 时 1 分 31 秒, 副总指挥发出第二次演练警报( 3 短1 长哨声, 或喊话:

 紧急疏散), 在各楼层负责人的指挥下, 全体人员 从大楼左右两侧的房间出来后以小跑方式向各自 那侧楼梯紧急、 有序地向办公室大楼门外安全区域撤离。

 疏散过程中, 以双手护头或其它物品护头,以防被砸。

 在撤离时不能跳楼, 不能一窝蜂似地往外挤, 要防止踩踏, 与外墙和窗户 保持一定的距离, 避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人。

 要求:

 不惊慌、 采取就近避险; 必须按疏散线路撤离, 不要拥挤, 下楼时成两路纵队下楼( 左右房间出来的走各自 列, 不能乱走), 以免碰撞、拥挤、 踩伤。

 3、 所有人员 到达大门外指定位置后, 迅速抱头, 头顶厚大的书本 ( 被、枕头), 蹲下待命, 副总指挥迅速就位维持好纪律, 由现场计时人员

 清点应到人数和实到人数, 撤离耗用时间, 并报告演练总指挥。

 4、 震情稳定后, 总指挥吹口 哨集合,“抢险队”、“医疗救援队” 队员以队列紧急集合, 其他人员继续采用蹲下姿态避震, 总指挥宣布启动地震应急预案, 发布抗震抢险命令, 立即开展抗震抢险工作, 对受伤人员 和行走不便的患者给予强力救援, 并抢运出紧急医用物资。

  五、 灾情速报

  - 6 -由总指挥负责, 将震感、 伤亡等初始情况向上级部门、 政府主要领导和分管领导汇报。

  六、 总结 演练总指挥对本次演练活动进行总结。

 应邀领导点评。

 下午 3 时 30 分, 演练总指挥宣布演练结束, 全体人员 返回原工作岗位, 继续正常的工作。

  七、 演练注意事项

  1、 参加演练的人员 , 在演练时, 冷静、 有序地组织撤离。

 2、 演练前 5 分钟, 演练指挥小组所有成员 必须各就各位, 如有参加演练人员 摔倒, 可立即中止演练, 确保演练过程中不发生伤害事故、 踩踏事故。

  3、 演练时, 人员 从左右房间出来后在楼梯处以 2 纵队列撤离。

  4、 撤离时以小跑行进, 不得急速奔跑, 杜绝拥挤踩踏事故, 直至最后一名 人员 离开。

 5、 演练开始后, 参加演练人员 不得擅自 离开。

 6、 如发生演练意外事故, 立即停止演练并报告演练总指挥, 第一时间救护伤员 。

 八、 其他 邀请上级领导及县级各医院、 乡 镇卫生院等单位负责人现场观摩、 指导演练活动。

篇七:地震应急演练脚本

X 公司地震逃生应急演练方案 欢迎收看 XX 地震逃生应急预案演练, 下面我们将从 个步骤介绍 XX 地震应急预案的编制与实施过程。

 首先, 让我们来了 解一下什么是地震?

 一、 地震基本常识 地球由地壳、 地幔、 地核组成。

 地壳无时无刻不在运动,喜马拉雅山至今还在升高, 只是由于地壳运动十分缓慢, 因此人们不易觉察。

 然而, 地壳的运动与变化并非都是缓慢的,有时也会出现突然的、 快速的运动, 在地壳某些脆弱地带造成岩层突然错动或破裂, 便产生了 地震。

 地震同台风、 暴雨、洪水、 雷电等一样, 是一种自 然现象。

  我国位于欧亚大陆的东南部, 东受环太平洋地震带的影响, 西南和西北都处于欧亚地震带上, 因而自 古以来就是一个多地震的国家, 拥有长达 3000 多年的关于地震记载的史料。

 看看我国主要地震带的分布图便可知道, 我国约有 20多条地震带, 地震分布很广。

 有记载以来, 我国除贵州、 浙江外, 其他省份都发生过 6 级以上地震; 60%的省份发生过 7级以上的地震。

 二、 XX 县地理因素 XX 是福州市的潜在震源区之一, 区内通过一条的北东向

  断裂带, 主要是长乐—诏安断裂西侧断裂, 而南北分别被两条断裂带切割, 分别为北西的闽江断裂和晋江断裂, 从而形成北东向的长条状的断块区。

 在重力场上为负重力梯级带向内陆平缓重力场过度地区, 在航磁上是位于高磁异常带西侧边界附近。

 断裂活动主要在早第四纪时期, 晚更新世以来活动减弱, 历史上仅在 1825 年 10 月 发生过 4. 75 级地震。

 根据断裂活动强度和规模相对较小, 以及现今弱震时有发生的特点, 省市地震专家会商认为, XX 发生中低震级的地震的可能性是存在的。

 除此之外, XX 邻区东南方向的还有莆田 5. 5 级潜在震源区、 惠安外海 6. 0 级潜在震源区、 泉州外海 7. 5 级潜在震源区。

 因此, XX 县的地震危险性, 除了 本地区的潜在震源区外,还受到东南邻区潜在震源, 以及台湾中强地震的强烈影响,具有双重性, 省市把 XX 列为地震重点监测防御区之一。

 8 月 3 日 以来永仙交界共发生了 8 次 2. 1 级以上的地震, 其中 9 月 4 日 6:

 23 地震的震感最强, 而且有地声发出,引 起领导高度重视, 群众疑虑产生。

  永仙交界的地震属于震群型地震, XX 会不会地震、 什么时候震、 怎么震法, 目 前科技水平很难确切给出个结论。根据地震办专家的推断, 从 XX 的地质构造和活动情况来看,发生强震的概率是比较小的。

 XX 机关大楼位于 XX 县樟城镇龙峰园, 始建于 1996 年, 为

  七层框架结构建筑, 共有四个逃生疏散通道分布于不同 地点。

 ( 办公楼的框架结构、 疏散通道的照片)

 三、 XX 公司的地震潜在危险源 硬件的因素:

 一楼:

 玻璃吊顶, 办公场所的玻璃墙, 玻璃门、 玻璃窗、悬挂的空调、 灯具、 电器线路。

 二楼:

 悬挂的空调、 硅酸钙板吊顶、 灯具、 玻璃窗、 玻璃墙、 电气线路。

 食堂:

 液化气、 电气线路( 各楼层危险源的照片)

 人员 的因素:

 人员 疏散时发生踩踏事件、 躲避地点不正确、 躲避姿势不正确、 老弱病残( 50 岁以上员 工 8 名 )、 人员 的慌乱心理。( 人员 各类错误姿势的照片)

 四、 演练前准备 根据安标规范的相关要求, 并有机结合 XX 公司的地域特点、 潜在地震等级、 以及公司软硬件特点, 演练前做了 四个方面的准备工作。

 1、 邀请 XX 县地震办、 红十字会现场讲解地震逃生、 自救的专业知识。

 ( 现场的视频、 照片)

 2、 排查各楼层危险源, 实地走访的形式进行“地毯式”搜查, 将地震逃生过程中的潜在危险源排查到位。

 ( 人员 排查活动的视频或照片)

  3、 召 开动员 会, 一把手亲自 主持会议, 阐述地震预案演练的重要意义, 并明确演练中的角色与分工。

 利用宣传栏、知识手册以及 LED 滚动播放地震常识的形式进行大力宣传。( 动员 会照片, 宣传品照片)

 4、 加强应急物资保障, 购买应急救援包, 包括压缩饼干、 手电筒等生存必须品。

 ( 应急物资照片)

 各楼层指挥员 一览表

 五、 设立地震演练背景及程序(视频)

 2013 年 11 月 12 日 9 点 50 分, XX、 仙游县交界发生 5. 5级地震, 震源深度 10 公里, 摇晃时间 30 秒, XX 地区震感强烈, XX 烟草大楼剧烈摇晃, 严重威胁职工的生命安全, XX烟草第一时间启动 4 级应急响应, 组织机关大楼、 基层所部全体人员 应急避震并紧急疏散。

 楼层 指挥员

 副指挥员

 负责科室 一层

  城关管理所、 办证中心( 10 人)

 二层

  办公室、 财务室、 专卖办、 客服中心( 13 人)

 三层

  局长( 经理)

 办公室、 副经理办公室、 副局长办公室、 专职纪检员 办公室、 会议室( 一)( 4 人)嵩口

 嵩口 管理所、 嵩口 客服部( 8 人)

 大洋

  大洋管理所、 大洋客服部( 8 人)

  ( 一)

 假定职工处于工作状态 1、 上午 9 点 50 分 00 秒, 地震开始, 信号员 发出地震警报( 一声长哨), 指挥员 呼喊“地震了 , 大家就近避震”。①在办公室内的员 工, 立即在办公桌下面采取躲避姿态, 迅速抱头、 闭眼, 蜷曲身体, 降低身体重心, 尽可能用厚书本、文件保护头部, 靠近墙角员 工蹲在内墙墙角处, 尽量远离窗户 的位置, 防止玻璃破碎, 造成伤害, 并将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中, 另 一只 手用力抓紧桌腿。

 ②在走廊的员 工, 也应立即选择有利的安全的地点, 就近躲避, 侧卧趴下或蹲下, 用双手保护头部, 不要站在窗边。

 ③在厕所的员 工, 采取应变措施, 就近躲避。

 紧急避震演练时间 30秒。

 ( 每个躲避姿势及周边环境的照片)

 2、 上午 9 点 50 分 30 秒, 主震结束, 信号员 发出组织疏散信号( 三声短促哨声)

 后, 指挥员 立即组织所在楼层职工通过就近安全通道撤离办公大楼, 可安排一到两名 同事在确保自 身安全的情况下, 尽量关闭水电煤气, 疏散中有员 工不慎扭伤, 则由其他同事帮助撤离, 防止拥挤踩踏, 一旦有人员 摔倒, 周围同事应大声呼喊 “有人摔倒, 后面不要拥挤”,并立即组成人墙进行保护, 防止后面人员 拥挤踩踏, 一楼靠近大门员 工立即把门打开, 全体员 工疏散到县政府指定避灾点( 江滨公园龙峰园, 距县公司本部距离约 1 公里, 拟到达时间:

 15 分钟), 到达安全地点点, 抱头蹲在空地上, 疏散

  过程中防止拥挤踩踏,

 3. 、 上午 9 点 51 分 20 秒, 余震结束, 指挥员 立即清点人数, 并向总指挥进行报告, 同时组织人员 对受伤员 工进行止血、 固定、 搬运和心肺复苏等自 救互救工作。

 4、 总指挥收集各方信息汇总后向行业上级及地方抗震指挥部报告伤亡情况。

 5、 演练结束, 由总指挥员 进行总结, 并提出 改进意见和措施。

 6、 所有人员 有序撤回原办公室, 正常上班。

 ( 二)

 假定人员 聚集情况 1、 上午 9 点 49 分, 机关二楼会议室正在召开全体职工大会。

 2、 上午 9 点 50 分 00 秒, 地震开始, 信号员 发出地震警报( 一声长哨), 指挥员 呼喊“地震, 大家就近避震”。

 ①坐在座位上员 工立即蹲下采取躲避姿态, 迅速抱头、 闭眼,蜷曲身体, 降低身体重心, 尽可能用厚书本、 文件和现场桌椅保护头部, 靠近墙角员 工蹲在内墙墙角处, 尽量远离窗户的位置, 防止玻璃破碎, 造成伤害, 并将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中, 另 一只手用力抓紧桌腿。

 ②在走廊的员 工, 也应立即选择有利的安全的地点, 就近躲避, 侧卧趴下或蹲下, 用双手保护头部, 不要站在窗边。

 ③在厕所的员 工, 采取应变措施, 就近躲避。

 紧急避震演练时间 30 秒

  2、 上午 9 点 50 分 30 秒, 主震结束, 信号员 发出组织疏散信号( 三声短促哨声)

 后, 指挥员 立即组织职工通过会场两个消防疏散通道就近安全撤离, 离会场两侧消防疏散通道最近的职工应立即开启大门, 可安排一到两名 同事在确保自 身安全的情况下, 尽量关闭水电煤气, 疏散中有扭伤员 工应立即由其他同事帮助撤离, 防止拥挤踩踏, 一旦有人员 摔倒, 周 围同事应大声呼喊“有人摔倒, 后面不要拥挤”, 并立即组成人墙进行保护, 防止后面人员 拥挤踩踏, 靠近大门员 工立即把门打开, 全体员 工疏散到县政府指定避灾点( 江滨公园龙峰园, 距县公司本部距离约 1 公里, 拟到达时间:15 分钟), 抱头蹲在空地上。

 3. 、 上午 9 点 51 分 20 秒, 余震结束, 指挥员 立即清点人数, 并向总指挥进行报告, 同时组织人员 对受伤员 工进行止血、 固定、 搬运和心肺复苏等自 救互救工作。

 4、 总指挥收集各方信息汇总后向行业上级及地方抗震指挥部报告伤亡情况。

 5、 演练结束, 由总指挥员 进行点评, 并提出 改进意见和措施。

 6、 所有人员 有序撤回原办公室, 正常上班。

 六、 演练注意事项 1、 演练时, 冷静、 有序地组织撤离逃生。

 2、 演练前 5 分钟, 演练指挥小组所有成员 必须各就各

  位, 如有员 工摔倒, 可立即中止演练, 确保演练过程中不发生伤害事故、 踩踏事故。

 3、 演练时, 人员 从办公室出 来后在楼梯处以纵队列撤离。

 4、 撤离时以小跑行进, 不得急速奔跑, 杜绝拥挤踩踏事故, 直至最后一名 人员 离开。

 5、 演练开始后, 任何员 工不得擅自 离开。

 6、 如发生演练意外事故, 立即停止演练并报告指挥员 。

 不足与下一步的改进之处:

 七、 不足与改进 在演练中发现了 以下几个问题:

 一是员 工自 救能力较为薄弱, 在采访中发现大部分员 工对于在不能逃离现场时的自 救知识了 解不多, 尤其是如何分配体力和利用现场条件争取生存时间等重要生存技能。

 二是员 工的地震常识有待加强, 例如人员 密集场所发生地震时, 如果发生手机掉落或前方人员 跌倒, 无法采取安全有效的应急反应措施。( 正确与错误姿势的对比视频或照片)

 下一步我司将从以下几个方面加以改进, 总结为“软硬兼施”、“长短兼顾”:

 一是提升“软实力”:

 即进一步加强安全培训, 加强与地震办和红十字会的沟通与联系, 通过授课、 演练、 宣传品等方式全面提升全员 的地震常识与自 救能力。

  二是完善“硬件”, 即进一步排查危险源, 坚决避免出现应急疏散通道堵塞、 灯具不牢固、 以及煤气管路老化等隐患, 预防地震次生灾害。

 三是稳固“长处”:

 即利用 XX 县地震演练的“先行先试”的优势, 结合当地的地震办与红十字会的专业技术力量, 探索营销、 专卖、 物流等一线人员 下乡 过程中应急避难措施,进一步向本质安全型企业靠拢。

 四是弥补“短处”, 即 XX 分公司办公楼结构相对简单,下一步对于员 工在家庭、 人员 密集场所等情况进行培训与演练, 全面提升员 工地震自 救能力。

  XX 分公司

篇八:地震应急演练脚本

防地震应急演练脚本(样本)

 一、演练目的 为进一步加强学校安全工作,提高全体师生的防震减灾意识和自救自护逃生的能力,我校决定举行防震应急避险和疏散逃生演练,旨在使学生了解地震发生时的应急避震知识,掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法,最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害,从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力,为打造“平安校园”提供良好的校园安全环境。

 二、组织机构

 (一)领导小组 总指挥:****

 副总指挥:****

 成

 员:****

 ****

 信号员:****

 主持人:**** (二)教室内指导组

 各班班主任或当堂上课教师。

 职责:

 1.“地震警报”发出后,指导学生进行室内避震,纠正学生的不正确动作和姿势。

 2.“地震警报”解除后,带领学生迅速有秩序疏散到指定的

 “安全地带”:学校内操场,并立即对学生数进行清点报告。

 3.班主任要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。

 4.合理调节学生疏散的进度,特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。

 5.处理学生疏散过程中的偶发事件。

 (三)楼梯口及拐角处保护组 一楼楼梯口:***

 二楼楼梯口:***

 ……

 (四)医疗救护组

 三、演练安排

 1.内容:

  (1)应急避震演练

  (2)紧急疏散演练 2.对象:全校师生及员工。

  3.时间:

 年

 月

 日

 点

 分

 4.警报信号:应急避震和疏散以警报声作为启动信号。

 地震发生的信号:短促哨声,代表发生地震,学生应急避震。

 地震发生后 1 分钟,组织疏散的信号:一声长哨,代表主震结束,组织学生按预订方案路线进行疏散。

 四、演练准备 1.演练前让学生熟悉应急避震的正确方法,分析学校应急避震的环境条件,阐述地震应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,

 同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。

 2.演练前对疏散路线和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。

 五、演练要求 1.不要惊慌,听从指挥,服从安排。

 2.保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。

 3.按规定线路疏散,不得串线。

 六、演练程序 (一)防震演练

 1.启动程序:

 主持人:各位领导、老师、同学们:

 今天,我们**学校组织全体师生员工举行摸拟地震应急疏散演练,这是我校着眼于不断提高全体师生,在紧急状况下做到快速反应,快速集合,快速疏散的能力,维护全体师生生命财产安全,构建和谐校园的一项重大举措。

 今天,光临演练现场观摩的领导有************** 市***学校地震应急疏散演练马上就要开始,请大家做好准备,班主任、楼梯口保护人员和相关人员各就各位。

 下面,我先宣读应急演练注意事项:

 (1)地震发生时,做到不惊慌,采取就近桌边避险;

 (2)主震过后,应急疏散必须按疏散线路撤离,以免产生碰

 撞、拥护、踩踏;

 (3)班主任或当堂教师负责指挥学生按紧急疏散路线快速、有序撤离,任何教师不得擅离岗位、应该断后。

 (4)地震一开始强度很大时,教师要及时组织学生就地紧急避震,而不是马上跑出教室,全体学生在教室承重墙角落或者弯腰低头靠近课桌,一手抓住桌脚或其他固定物,一手护住眼睛。

  (5)撤离过程中,以双手护头或用书包、书本护头以防被坠落物砸中。

 (6)各班级学生撤至安全地带后应蹲下护住头部,班主任或委托班长立即清点人数,及时发现没到学生,并将数据及情况向安保处主任报告,以便采取紧急施救措施。

 下面请校长宣布演练开始。

 校长:我宣布,××年市**学校防地震应急演练现在开始!

 ( 二 )

 教室内应急避震演练

 1.信号员发出“地震警报”信号(短促哨声)。

 2.上课教师(演练时为班主任)立即停止授课,转而成为教室演练负责人。

 主持人:全体师生注意,地震来了,请大家不要慌张,听从老师的指挥,迅速抱头、闭眼,躲在各自的课桌下或课桌旁,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能用书包或书本保护头部。(时间为 1 分钟)

 3.1 分钟后,信号员发出“应急疏散警报”信号(一声长哨)。

 主持人:同学们,地震主震波已过,各班级按照预定方案,

 进入紧急疏散演练环节。请楼梯口、道路拐角处保护老师保护学生有序撤离。

 (三 )

 紧急疏散演练

 1.学生在老师带领下有秩序撤离,并按照预定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点(校园操场)。

 2.演练各班撤离路线安排(学校结合实际制定):

  一楼学生直接跑向操场,到操场指定位置集中,并蹲下;二楼学生经楼梯下楼到操场指定点集中,并蹲下。

  3.班主任或班长立即开始清点学生人数及缺席学生,并向安保处主任报告。

 (四)应急演练点评

 主持人:请全体学生起立,保持安静。下面请***做演练点评。

 点评人:******

 主持人:请学校党委书记宣布演练结束。

 书记:我宣布, 年市**学校防地震应急演练圆满结束。

 七、演练结束

  主持人:通过防地震疏散演练活动,全体师生逐步掌握地震发生时的应急避震知识和方法,提高了自救自护和应变的能力,达到了演习预防的目的。

 市**学校防地震应急演练活动到此结束,请各班级在班主任的带领下按次序返回教室。

 附件 2

 中小学防地震应急演练情况反馈表(学校用表)

 学校名称

 演练时间

 演练人数 教师人数

 人 学生人数

  人 演练小结

 演练图片 添加三张演练过程的照片

 市中小学防地震应急演练情况反馈表(学区用表)

 学区名称

 辖区学校数

 演练学校数

 演练人数 教师人数

  人 学生人数

 人 演练小结

 演练图片 添加三张演练过程的照片

篇九:地震应急演练脚本

某镇街道地震应急预案桌面演练脚本

  16:00-16:00

 参演领导及各负责人进入会议室就坐;

  16:30

 主持人(指挥长)宣布:XXX 市地震应急处置桌面演练现在开始。

  16:31

 街道应急办:刘主任,据市科技局通知,今天 15 时 02 分,XXX 西北发生 6.1 级强烈地震,可能有地区受灾,人员伤亡情况不详,其它情况正在联系中,请指示。(动作显示:持书面口头报告)

  16:33

  刘主任(抗震救灾应急领导小组组长):进一步了解灾情详细情况,立即启动《XXX 街道地震应急预案》,按照预案规定,通知有关单位召开抗震救灾指挥部会议。

  16:35

  刘主任:居市长,XXX 辖区内震感强烈。目前,受灾损失和人员伤亡情况不详,XXX 街道已启动应急预案Ⅲ级响应,详情随后上报。(动作显示:一手持电话接听状,听取州领导指示,并回应领导:我们坚决贯彻落实。另一手做记录状)

  16:37

  刘主任(以下称指挥长):同志们,今天下午 15 时 02 分,XXX 市西北发生 6.1 级强烈地震,可能有多个地区受灾和人员伤亡,XXX 街道决定立即启动《XXX 街道地震应急预案》。按照预案规定,我们现在紧急召开抗震

 救灾会议。同时,我宣布:XXX 街道抗震救灾应急领导小组从即刻起转为 XXX 街道抗震救灾指挥部。今天会议主要有三项内容:首先街道武装部长通报地震情况。

  16:39 马 XX(街道武装部长、分管应急工作和安全生产工作):

 “各位领导,根据市科技局和州地震台网测定通报,2014 年 5 月 12 日 15 时 02 分在 XXX 市西北(东经 86.1度,北纬 41.7 度)发生 6.1 级地震,经初步了解 XXX 辖区部分建筑受破坏并伴有人员伤亡,电力、通讯中断。另外,州市地震灾害紧急救援队已启动出动方案,州地震局已经成立地震现场工作队,他们正赶赴灾区。完毕。”(动作显示:书面通报)

  16:40

 指挥长:会议第二个内容:我传达 XXX 市领导指示。

  同志们:我已向市领导汇报了 XXX 辖区发生地震情况,现将市领导指示传达如下:XXX 街道办事处,你们要以对人民高度负责的精神,动员一切力量,克服一切困难,全力以赴抢救伤员,最大限度地减轻人民生命财产损失。要妥善解决好受灾群众的吃饭、饮水、御寒、住宿和医疗,确保受灾群众不挨饿、不受冻。同志们,我们一定要坚决贯彻落实市领导的指示精神,紧急行动起来,立即投入到抗震救灾工作中去,最大限度地减轻人民生命财产损失。

 下面进行会议第三个内容:各科室和单位按照预案规定的职责任务简要汇报一下预案准备和物资储备、行动方案等情况。消防应急分队负责人汇报。

  16:43

 应急消防队负责人(马 XX):“报告指挥长,XXX 街道应急救援队 20 人已经到位,处于战备状态,能够随时出动,汇报完毕。”

  指挥长:好。下面由民政科负责人汇报。

  16:45

  民政科负责人(郭 X):“我们将按照《XXX街道自然灾害救助应急预案》规定,全力做好救灾救助工作。目前,市下发救灾帐篷 XX 顶,棉被 XX 床,棉衣 XX 套,街道还储存有麻袋 XX 条、铁锹 XX 把、手电 XX 只。”

  指挥长:要尽快掌握具体受灾情况,准备充足的救灾物资,做好受灾群众的转移安置工作。

  指挥长:好。请教育局报告情况。

  16:47

  成教负责人(吐主任):“我们马上安排布置各学校立即排查校舍和中小学生、幼儿园学生安全,按照要求汇总和上报灾情信息。按照预案,会后,我们将由局长带领基建科、教育科和财务物资科等有关人员赶赴灾区指导支援救灾工作!”

  指挥长:好。请卫生健康局报告情况。

  16:48

  社区卫生服务中心:“我们立即启动救援应急预案,马上组建医疗救援队。同时做好调集医疗器械、

 药品等物资,市第一、第二人民医院也向我们街道开辟了医疗救助绿色通道。”

  指挥长:好。请安全工作负责人汇报。

  16:49

  安全生产负责人(马 XX):“我们立即安排布置对易于发生次生灾害的加油加气站、天然气分输站等重大危险源、重要目标进行安全排查和监测,采取紧急处置措施,严防次生灾害发生!”

  指挥长:好,请办公室报告街道车辆情况。

 16:50 办公室负责人(张 X 平):街道社区车辆已经全部在办事处待命,目前辖区路面无大的损害。

  16:52 指挥长:好。由于时间关系,其它单位就不发言了。同志们,灾情就是命令,此次地震为 6.1 级,破坏程度严重,根据预案分级响应程序,现在,我要重点强调以下工作:

  一是街道应急办公室认真履行应急值守、信息汇总和综合协调职责,尽快收集情况信息,第一时间以书面形式向上级报告;

 二是按照预案规定和要求,立即调配救援应急队伍和装备,赶赴辖区重点受灾区域投入抗震救灾工作。

  三是通知各社区和辖区单位迅速组织应急救援队伍,积极开展先期救援工作。

 四是民政科、财务科等部门积极做好救援物资经费的调运发放等工作,特别是灾区群众生活必须品保障。

  五是街道社区卫生服务中心要动员辖区的医疗机构和力量,全力投入救死扶伤工作中去,确保救援“绿色通道”的畅通。

  六是综治中心要加强灾区治安管理和安全保卫,严防刑事犯罪和其它案件发生,确保社会安全稳定;

  七是应急办公室注意接收上级地震信息和做好信息发布及宣传报道工作。

  会议到此结束,各单位回去立即动员部署,紧急行动起来,火速投入抗震救灾工作中去。

  16:59

  各科室、单位负责人:“是”。

 17:00

 主持人宣布演练结束。

篇十:地震应急演练脚本

小学校 火灾、地震等灾害安全应急疏散演练方案

 根据县教育局安全逃生演练工作要求,为了使广大师生更深入地了解逃生常识,加强安全防范意识,具备自救互救能力,在遇到火灾、地震等突发事件时能从容应付,有组织、有秩序进行疏散,最大限度地保护师生的人生安全。学校组织开展本次应急疏散逃生演练。

 一、演练主题:防灾安全疏散 二、时间:202X 年 10 月 31 日 三、对象:全体师生 四、指挥组 组

 长:XX。

 副组长:XX 、XX。

 成

 员:联系各年级(组)工作的学校班子成员、班主任。

 五、岗位安排:

 1、联络员:XX 2、后勤保障:XX 3、卫生员:

 (总务联系安排)

 4、校门卫总负责:XX 6、摄像:XX 7、巡查 8、维持秩序 六、岗位职责:

 1、组长:全面负责整个疏散过程,发布各项指令。

 2、副组长协助组长做好演练各项工作

 3、联系各年级(组)工作的学校班子成员负责指导本联系年级(组)的撤离工作,班主任负责本班学生撤离工作。

 4、上课教师:向学生发出提示,负责陪伴学生有序撤离。

 5、空课教师:协助其他教师帮助学生有序撤离。

 6、联络员:协助指挥长向上级部门及 110、120、119 等汇报联系。

 7、后勤保障组:负责与卫生员对可能出现的伤员进行撤离现场和救护等。

 8、门卫保安:维护校门秩序和安全保卫工作。

 9、巡查:巡查监督演练准备工作,向联络员报告巡查演练准备工作情况。(分工见附表 1)

 10、维持秩序:主要维持撤离地学生秩序。(分工见附表 2)

 七、疏散原则:

 1、疏散时,学生必须有序,保持两人队形撤离到操场。

 2、严禁拥挤、推搡、抢先,做到有序安全撤离。

 3、楼梯疏散撤离队伍顺序发生冲突时,按先到优先原则,一律听从引导员指挥。

 4、教师疏散撤离时,特别照顾特异体质、患病学生等。

 八、疏散顺序及路线:

 (一)下操场片区 1、新教学楼 右楼道顺序(班主任熟悉掌握):二(1)、二(3)、二(4)。各班有序撤离抵达本班班牌处,顺序是:二(1)在前,二(3)接二(1)班后面,二(4)接二(3)班后面。

 左楼道顺序(班主任熟悉掌握):二(2)、二(5)、二(6),各班有序撤离抵达本班班牌处,顺序是:。二(2)在前,二(5)接二(2)后面,二(6)接二(5)后面。

 2、中间教学楼

 右楼道顺序(班主任熟悉掌握):一(5)、一(6)、一(1)、一(2)、三(1)、三(2)、五(1)、五(2)。各班有序撤离抵达本班班牌处,顺序是:一(5)在前,一(1)接一(5)、一(2)接一(1)。

 一(6)在前, 三(1)接一(6)后面、三(2)接三(1)后面。

 五(1)在前,

 五(2)接五(1)后面。

 左楼道顺序(下楼过程靠左,班主任熟悉掌握):一(3)、三(3)、五(3)各班有序撤离抵达本班班牌处,顺序是:。一(3)在前,三(3)接一(3)后面、五(3)接三(3)后面。

 3、右边教学楼

  右楼道顺序(下楼过程靠右行,班主任熟悉掌握):一(4)、三(4)、三(5)、五(4)、五(5)。各班有序撤离抵达本班班牌处,顺序是:一(4)直接到操场底线班牌处,三(4)接一(4),三(5)接三(4)。五(4)直接到达操场底线班牌处,五(5)接五(4)后面。

 (二)上操场片区

 右楼道顺序、路线(班主任熟悉掌握):四(1)在先、六(3)接四(1)后面、四(5)接六(3)后面、六(4)接六(3)后面、六(1)接六(4)后面。各班从右楼道下楼后,沿操场右边依次撤离到旗台附近班牌处,仍然两队静立。

  左楼道顺序、路线(班主任熟悉掌握):四(2)、四(3)、四(4)、六(2)。各班依顺序从右楼道下楼后,沿操场左边依次撤离到旗台附近班牌处,仍然两队静立。

 九、演练程序及要求

 1、领导小组人员就位,负责秩序教师就位。

 2、演练准备:(1)班牌员就位-----各班派一名学生提前拿着班牌到指定位置。(2)班主任、副班主任到班上并组织学生做好演练准备-----站队、清点人数。(3)交代演练要求----老教学楼班级师生抱头、新教学楼班级师生捂口鼻,等待发出演练口令,撤离过程务必保持有序和安静。

  3 、演练开始(演练过程务必有序、安静,保持两人队形。严禁快速跑、严禁喧哗、严禁推攘)。

  4、撤离到指定位置后,全体师生按要求姿势(抱头或捂口鼻)静立。

 5、领导发出立正、稍息口令,全体师生聆听领导作演练点评。

  6、宣布演练结束。

 十、具体步骤:

 1、一旦发生灾难,听到警报后或发生危情后指挥组成员马上集中,开始指挥应急疏散。

 2、全体师生立即自动启动《安全应急疏散逃生演练方案》,正在上课的教师听到报警后,立即清点班上学生人数后,向学生发出:“现在可能发生灾难,请大家不要慌乱,听从指挥,按预定要求撤离”的警示,学生立即离开座位,按座位先后次序撤离教室,撤离过程听从老师指挥。

 3、全校师生安全有序撤离至操场,班主任立即进行第二次人员清点,如有未撤离学生,立即向联络员报告,并继续组织撤离。联络员统计未撤离人数后向指挥长报告。

 4、班主任、教师同时对学生进行心理疏导工作。

 5、警报解除后,由组长作演练点评,点评结束后师生按广播指挥路线返回教室。

 十一、保障措施:

 1、宣传防灾知识,组织对演练方案进行培训,明确岗位职责,熟悉疏散路线、方法; 2、班主任负责教室内课桌椅的合理排放,排除应急疏散过程中可能出现的障碍; 3、组建救护队,随时待命,实施紧急救援; 4、加强对学生心理辅导,降低灾害恐慌心理; 5、实行报数清点工作:师生到达安全区域后,班主任清点人数。

 安全疏散演练楼层安全巡视人员安排表(1)

 第二教学楼 第一教学楼

 左楼 中楼 右楼

 五楼

 四楼

 三楼

 二楼

 一楼

 安全疏散演练安全撤离地秩序图(表 2)

 下操场 教学楼

 班 级 二(4)

 二(6)

 一(2)

 三(2)

 三(5)

 五(3)

 二(3)

 二(5)

 一(1)

 三(1)

 五(2)

 三(4)

 五(5)

 三(3)

 二(1)

 二(2)

 一(5)

 一(6)

 五(1)

 一(4)

 五(4)

 一(3)

 教师

  升旗台

 上操场 校

 门 班级 四(1)

 六(3)

 四(5)

 六(4)

 六(1)

 四(2)

 四(3)

 四(4)

 六(2)

 教师

  升 旗 台

  202X 年 10 月

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