中国航天颂-航天诗歌-学习航天精神心得专集

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中国航天颂-航天诗歌-学习航天精神心得专集

 

  中国航天颂|航天诗歌|学习航天精神心得专集 走进时空的奇迹

  文

 jiangbinghong

 “神舟六号”冲霄飞天

 穿梭时空之间......

 航天飞船时代的神话

 展示空间技术的尖端

 我站在神州的一点

 仰望“神六”的飞越

 思潮席卷, 平分秋色

 人类, 探月行空

 创造无限超越空间

 奇迹着奇迹, 用智慧的双手

 叫人如何不渴望今天

 其威力令世界叹仰

 以皓月明空的雄姿

 斗转星移于天宇

 金秋的季节收获金色的捷报

 太阳底下的歌声

 今天深深刻入我的记忆

  2005

 10

 12 写于“神六”发射之日

 神舟五号载人航天颂

 其一神舟五度傲乾阳, 敢效?娥化魄光。

 千载依稀留幻梦, 一朝驰掣跃玄黄。

 零三纪录惊寰宇, 十四轮回震八荒。

 东亚病夫何所在? ?垣借问彼穹苍。

 其二不飞则已一飞天, 试问今朝几许年? 玉兔寒宫迎利伟, 银鹰广漠迓英贤。

 神州喜颂神舟咏, 造箭端吟造福篇。

 科技晶精人共享, 中华贡献绽娇妍。

 (凌一清)

 律诗篇七律.贺中国首次载人航天神辞远旅万遥空,

  舟寄征程众望中。

  飞宇梦圆夸骥骏,

  天航境满赞英雄。

  举国共乐腾宵九,

  世士同称跃壤重。

  齐感谱成彰显耀,

  钦服写就著荣宗。

  七绝----喜看载人飞船成功发射返航

 中华儿女多奇志*, 喜见飞船上太空。

 来去从容探宇宙, 神州此日正腾龙。

 注:

 *借用毛泽东句。

 (王运洪)

 五绝航天人精神赞

 感慨东流水,

  风光利伟杨。

  人生珍岁月,

  可贵在图强。

  献给航天人的诗歌——《神舟下的神箭》

  神舟下的神箭

 阿非(中华幼鹰)

  神的舟 遨游在太空

 我 化为天空的彩虹

 流星般洒落 在大地

 也在 天堂

 流星般留下

 雪白的 光芒

 留在了 草原

 留在了 大海

 留下了 野花

 留下了 琴声

 火焰 燃烧了

 你的心脏

 星空 收下了

 你的精魂

 船箭分离

 只是一次

 小小的

 短别

 神舟 还有

 更远的远方

 月亮的手 银河的手

 神的手

 等待得太久太久了

 我们 只能

 在茫茫的征程中

 永远的 融合好样儿的,中国航天

 十月十六日

 二 00 三年

 一个大吉大顺的日子

 中国的“神五”飞船

 终于

 终于成功的升上了天

 中国人

 黄皮肤的中国人

 第一次登上了自己制造的飞船

 用自己的双手把几千年来的飞天梦想

 终于

 终于在这一天彻底实现

 甘肃敦煌石窟壁上的

 飞天女神

 一个筋斗云也要翻十万八千里的

 齐天大圣

 飘然奔月的

 嫦娥仙子

 常住天空威风八面的

 玉皇大帝

 还有那些上天下海如履平地的

 各路神仙

 这些中国神话中的传奇人物

 在黄种人的头脑中

 不断地播种下东方人的

 飞天情缘

 半个世纪来

 中国航天科学工作者

 凝思苦想

 勇于实践

 面对世界强手

 你们

 大胆创新

 敢于挑战

 在科学的险峰上

 你们

 百折不回

 劳苦登攀

 为了这一天

 不知有多少人泪洒戈壁

 也不知有多少人情结酒泉

 终于

 终于在这一天

 你们

 你们把中国人的航天车

 开到了浩瀚的银河岸边

 终于

 终于让银河的风

 也掀起中国人的衣角

 让它也吹吹满是泪痕的中国人的脸

 好样儿的――

 中国航天

 浣溪沙·致中国航天(注:

 从嫦娥奔月到万户飞天, 中国航天从美丽的神话转向勇敢的实践。

  1959 年, “东方红 1 号”人造地球卫星由“长征 1 号”运载火箭发射成功; 2003 年, “神舟 5 号”载人飞天成功。

  作此词, 预祝“神舟 6 号”发射顺利、 以及未来中华儿女成功登月。)

  嫦娥彩袖舞天边, 万户英魂冲云巅。

 东方红号唱九天。

 长征火箭力拔山, 神舟载人把梦圆。

 探月工程谱新篇。

  比尔·李 2005 年 7 月 29 日

 感佩载人航天精神

 著名科学家杨振宁评述“神舟五号”载人航天成功时说:

 “中国载人飞船升天是中华民族历史上的大事!

 它启示一个不愿做奴隶的民族在不到一百年的时间里不但能站起来, 而且能登高峰。

 ”一个伟大民族的成功, 自然离不开她的人民的勤奋、 钻研和创造以及淡泊名利的奉献精神, 而默默无闻的航天专家正是这个伟大民族的象征。

 中央电视台的记者采访时曾“淘本文章共 2 页, 当前在第 1 页[1][2]下一页本文章共 2 页, 当前在第 2 页上一页[1][2]”出这样一个令人感佩的故事。

 航天专家徐如兰, 已届八十高龄, 参与了东风一号、 东风二号的研制和发射。

 六七十年代, 他到酒泉出差, 一天只有几毛钱的补助。

 由于工资不高, 他非常

  节俭, 每次都是根据几毛钱的补助款安排自己的生活。

 东风二号发射成功后, 他去单位报销,算下来的结果是, 他还倒欠单位一毛钱, 于是, 他掏出了一毛钱补足了借款。

 我们还看到,原中国

 火箭总体设计部主任谢光选在数九寒天的大西北发射“东方红一号”时, 冷汗竟顺着脊梁骨往下流, 那是一种常人难以理解的紧张。

 1962 年东风二号发射成功后, 专家们举行庆功宴, 当时是四菜一汤, 有西红柿炒蛋、 炒扁豆干、 炖黄羊肉等, 黄羊还是特批枪打的。

 直到四十多年后, 谢光选还清楚地记得每一道菜的滋味……老一代航天人, 在艰苦的年代和恶劣的环境下, 从事着最危险最紧张劳累的工作。

 但在接受记者采访时, 他们说得最多的一句话却是:

 我这一生只干了几件事甚至是一件事, 虽然清苦, 但国家能让我干这件事, 是我一生的骄傲和自豪。

 感佩航天专家无私奉献的精神的同时, 却要对另外一些人的行为不齿了。湖北西北部的襄樊市包括市委书记在内的二十几位政府高官, 置百姓利益于不顾, 结成一张黑暗的小集团利益之网, 贪赃枉法, 吞噬着国家和人民的利益; 作为党和人民喉舌的新华社驻山西分社的 4 名记者, 在采访山西繁峙矿难时, 置血淋淋的事实和人间正义于不顾, 收受金元宝和钱财, 玷污了“无冕之王”的皇冠……贪欲留骂名, 勤廉载青史。

 正是几代航天人的不讲条件、 不计名利、 不懈追求和不断努力, 凝练出“特别能吃苦、 特别能战斗、 特别能攻关、 特别能奉献”的载人航天精神, 产生了以王永志、 杨利伟为代表的航天英雄群体。

 从中,让我们看到了改革开放走强国之路的方针正确, 看到了科技的进步和综合国力的增强, 看到了中国人的非凡智慧和创造力, 更看到了中华民族伟大复兴的希望。

 作为一名大学生, 我们感佩载人航天精神, 我们呼唤新时代的奉献精神, 我们应该勇于承担历史赋予的使命。

 (欧阳春林)

 我们也是诗人

 我班举行题为“圆太空梦, 铸中华魂”的中队活动, 学生们搜集了许多歌颂神舟五号载人飞船的诗歌。

 我想, 为什么不让学生拿起自己手中的笔, 也来学着写一首赞美神舟五号飞入太空的诗歌呢?

  在语文综合活动课上, 我先让学生读一读刚学过的《峨眉山月歌》 和《望洞庭》。

 启发学生找出诗句每一句的最后一字读一读, 想想有什么规律。

  一会儿, 学生就找出来了 :

 《峨眉山月歌》 和《望洞庭》 中的二四句的最后一字, 韵母相同或相近。

  我趁机激发大家的兴趣, 就即兴让学生集体作上一首:

 神舟五号入太空, 嫦娥见了热泪涌。

 中华儿女多壮志, 科技兴国立新功。

  同学们都跃跃欲试, 一个个也拿起手中的笔, 冥思苦想, 当上了小诗人。

  吴昊写道:

 “神舟五号冲苍穹, 进入宇宙见嫦娥。

 绕了地球十四圈, 胜利归来洒热泪。

 ”

 王浩也写了一首题为《中华航天第一人》 “三千多名选一个, 培训五年不怕累。

 驾上神舟冲蓝天, 嫦娥见了笑哈哈。

 ”

 陈琪《赞利伟》 “神舟五号游太空, 炎黄子孙涌热泪。

 航天之梦终成真, 伟大祖国在腾飞。

 ”

 卢佳俊《赞神五》 “神舟五号冲苍穹, 飞入轨道脱外衣。

 太空遨游廿一时, 中国进入高科技。

 ”

 王文韬:“神舟五号上蓝天, 飞入太空见嫦娥。

 金秋万民贺凯旋, 天地同唱欢乐歌。

 ”

 王珍“神舟五号冲苍穹, 中华美梦今朝圆。

 遨游太空多逍遥, 震撼世界华夏欢。

 ”

 鲍雅倩《赞神五》 “神舟五号冲上天, 飞入太空任翱翔。

 金秋亿民多欢乐, 同唱一首航天颂。

 ”

 薛怡娜《赞利伟》:

 “神舟五号冲苍穹, 嫦娥见了热泪涌。

 绕了地球十四圈, 同唱凯歌赞英雄。

 ”

 陈燕《杨利伟》:

 “杨利伟, 真伟大, 飞上太空显神通。

 神舟号, 真厉害, 遨游太空不是梦。

 ”

 张利林“一支神箭冲云霄, 中华儿女美名扬。

 千年梦想终成真, 乘坐神五游太空。

 ”

 唐宜伟《太空梦》:

 “三千多名选一个, 五年培训多严格。

 智造神舟上太空, 书写航天新一页。

 嫦娥织女乐开花, 叫我长做太空客。

 胜利归来洒热泪, 同唱一首飞天歌。

 ”

 汪泽华:

 “神舟五号上蓝天, 飞临月宫惊嫦娥。

 绕飞地球十四圈, 凯旋归来唱赞歌。

 ”

 吴金杰《赞杨利伟》:

 “杨利伟, 了不得, 飞上太空见嫦娥。

 三千多名选一个, 万民齐唱欢乐歌。

 ”

 房文洁《飞天梦》:

 “神舟五号上蓝天, 探索太空显神威。

 金秋万民贺凯旋, 天地同唱一支歌。

 ”

 同学们所写的诗虽然很幼稚, 但是, 这都是发自他们内心的感受, 是真情的流露。

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