下面是小编为大家整理的新国发2号文件学习心得体会,供大家参考。
新国发2号文件学习心得体会
学习贯彻新“国发〔2022〕2 号”文件心得体会
在学习新“国发〔2022〕2 号”文件之前，我们有必要对十年前的国发〔2012〕2 号文件做一个大致的回顾：2012 年 1 月，国务院出台《关于进一步促进贵州经济社会又好又快发展的若干意见》（国发〔2012〕2 号）文件，对贵州如期打赢脱贫攻坚战、同步全面建成小康社会、创造经济社会发展赶超进位的“黄金十年”起到了十分重要的推动作用。该文件明确了贵州“四基地一枢纽”“三区一屏障”的战略定位和“十二五”“十三五”规划的发展目标，其中，文件提出的 11 个方面、54 点要求都得到了及时贯彻落实，73 项重大政策全部落地，176 项重大工程项目已基本完成，全省基础设施、交通管网、城镇化、产业化和脱贫攻坚任务都取得了长足的发展，我省 GDP 在 31 个省(自治区、直辖市)的排名从第 26 位上升到第 20 位（2020 年度），实现了与全国同步小康的目标，彻底甩掉了千百年来绝对贫困的帽子。
与此同时，一些突出的问题也困扰着贵州省的经济发展，例如城市化问题、产业问题和我们所熟知的债务问题，因此，新国发 2 号文件在这个新旧交替的历史节点应运而生。文件全称叫《国务院关于支持贵州在新时代西部大开发上闯新路的意见》（国发〔2022〕2号），分为总体要求、建设西部大开发综合改革示范区、全面推进
乡村振兴和新型城镇化、推动内陆开放型经济试验区建设提档升级、加快构建以数字经济为引领的现代产业体系、持之以恒推进生态文明建设、提高保障和改善民生水平、强化重点领域安全保障和风险防范和保障措施等 9 大部分，其中在总体要求中，明确了我省的五大战略定位：西部大开发综合改革示范区、巩固拓展脱贫攻坚成果样板区、内陆开放型经济新高地、数字经济发展创新区、生态文明建设先行区。这些战略定位既是对我省过去一段时间发展成果的充分肯定，也是对我们今后发展方向的指导和鞭策。
当前，随着全球疫情蔓延、反全球化力量抬头和经济下行压力的影响，国内“双循环”新发展格局正在加速构建，其中的关键是打通内循环体系壁垒，增加国内经济活力和发展新动能，新国发 2 号文件的适时出台，不仅具有重大现实意义，也具有很强的象征意义，它给市场、给贵州再次注入了一个强烈的积极信心，体现出党中央国务院对贵州省的关心厚爱，反映在政策层面上就是对贵州经济发展的看好。俗话说，信心比黄金更重要。尽管我省的发展面临诸多问题，但在中央的鼎力支持下，随着改革活力的不断释放，新的增长点和新的增长动力正在加快形成并不断蓄积力量，贵州省的经济发展前景仍然十分广阔，这种向市场释放出的积极信号对于我们来说是无比宝贵的。
其次，从五大战略定位来看，贵州未来将是一个多极化的改革示范区，我认为“闯新路”一词意义十分不简单，对比上一个国发 2号文件，内容的核心是“又好又快发展”，而这次内容的核心聚焦在一个“新”字上。何为“闯新路”，就是说过去的一些老路子还需要不断更新迭代，闯出一条适合我省发展的新路子。于是贵州作为全国省份中的一个创新符号，在未来的政策倾斜和上级重视程度上将会越来越强。
再次，就是关于城镇化和产业化的相关内容。众所周知，前十年的发展，我省更多地是聚焦打赢脱贫攻坚战这个中心任务来展开的，在完成共同建成小康社会的宏伟目标后，围绕人民群众对美好生活的向往这样一个新的奋斗目标，推进贵州城镇化进程和产业升级成为下一步的重点课题。在城镇化领域，中央明确提出培育发展黔中城市群，增强要素集聚能力，打造区域高质量发展增长极，将新增城镇人口纳入中央财政“人钱挂钩”相关政策给予支持。这是我省城镇化发展的难得机遇，也是龙里县主动融入“强省会”战略，打造“一城三轴多节点”空间格局，高质量建设黔中新型城镇化样板的一个良好的政策窗口期。在产业化方面，国家提出贵州要加快构建以数字经济为引领的现代产业体系，培育壮大人工智能、大数据、区块链、云计算等新兴数字产业，加快推进“东数西算”工程，实施数字产业强链行动。这是对我省长期以来打造“大数据”战略的充分肯定，也是我省抢抓未来机遇，构建数字经济新生
态的崭新突破口，对于今后挖掘数据价值、聚焦重点领域、培育核心优势意义深远。
最后，《意见》聚焦当下财政工作的一个重点难点问题，就是债务问题，虽然近年来全国各地政府债务规模持续增长，成为当前中国经济的一大隐患，但不争的事实却是贵州省的债务率在全国一直处在较高水平，尤其是前些年独山县债务暴雷事件和“城建狂魔”潘志立的覆灭记更是造成了极大的社会负面影响，探寻地方债务问题的起因十分复杂，绝不能一概而论，而应该辩证施策。为化解这一困扰地方政府的顽疾，《意见》也给出了清晰的解决思路，核心就是疏堵结合、稳步推进债务化解。具体来看，有六个方面：一是严格政府投资项目管理，依法从严遏制新增隐性债务。二是加大财政资源统筹力度，积极盘活各类资金资产，稳妥化解存量隐性债务。三是按照市场化、法治化原则，在落实地方政府化债责任和不新增地方政府隐性债务的前提下，允许融资平台公司对符合条件的存量隐性债务，与金融机构协商采取适当的展期、债务重组等方式维持资金周转。四是完善地方政府债务风险应急处置机制。五是在确保债务风险可控的前提下，对贵州适度分配新增地方政府债务限额，支持符合条件的政府投资项目建设。六是研究支持在部分高风险地区开展降低债务风险等级试点。在对贵州地方债问题给予强有力的支持外，《意见》也就贵州债务化解工作提出明确时间节点，即到 2025 年“防范化解债务风险取得实质性进展”，这对我们更加
积极地推进化解地方债工作起到一定敦促和加速作用。作为地方财政部门，我们理应守土有责，始终牢记政治大局和底线意识，推进实施政府债务全口径预算管理，规范“借、用、管、还”一整套监管流程，通过统筹各类资金、盘活资产资源、争取适当展期等措施，有序推动地方债务风险防范和化解工作，以高度的政治责任感和使命感履职尽责，守住不发生区域性系统性风险的底线。
总之，通过对新国发 2 号文件的学习，我深切感受到党中央国务院对贵州省的关心厚爱，深刻理解我省未来的战略定位和发展方向，更加坚定了政治站位、政治方向、政治担当，也激励着广大党员干部在全省闯新路、开新局、抢新机、出新绩上不断奋进。
新国发2号文件学习心得体会
学习新国发 2 号文件精神心得体会
2022年3月14日支部组织学习了（国发〔2022〕2号）文件精神，充分体现了国家对贵州的高度重视和特别关怀，这是贵州经济社会发展进程中的一件大事、喜事，让我倍感温暖、倍受鼓舞、倍添信心。贵州的发展离不开人民群众，我们也更加相信我们努力的祖国，那也是青年的一代所要走的道路。贵州的发展前景是十分宏大的，那也是将走向奋斗历程潮流，作为一名非公企业支部委员的我也倍感自豪，同时也深知任务艰巨，我们这一代，也会更加努力向上，为贵州之发展，彰显青年担当。通过学习让我深知 一名共产党员必须与时俱进。
一是发扬不怕苦、不怕累的工作作风。充分发挥团结奋斗、拼搏创新、苦干实干、后发赶超的新时代党员风范。要时刻铭记宣传委员的工作职责，无论公司领导安排我的任何工作我都要吃苦在前，不拈轻怕重，传承我党的优良作风。
二是生活中艰苦朴素，勤俭节约。反对奢侈浪费，带头执行好垃圾分类和做好公共区域内的垃圾分类的宣传指导工作。
三是立足于本职工作岗位，努力做好每一个细节，不断提高自己的工作标准，在属于自己的舞台上把一点一滴的小事做好，把一分一秒的时间抓牢，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
新国发2号文件学习心得体会
学习新国发 2 号文件精神心得体会
通过对新国发 2 号文件的学习，了解到贵州拥有独特的地理针对这种情况，国发 2 号文件特别提出了创新发展理念，贵州要想从根本上改变自身贫穷落后的一面，就必须要创新突破、敢想敢做。创新突破、敢想敢做，要从观念更新、观念突围入手。改变客观世界，首要的是改变主观世界。思想解放一步，创新就会发展一步；思想超越一步，创新就会超前一步。创新是解放思想的结果，也是对思想解放成果大小的检验。2 号文件对转变经济发展方式提出了要求，“转”的实质，是要改变思维观念，改变路径依赖。如果不敢想不敢干，不会想不会干，就难找到“转”的方向。“转”“赶”相承，“转”不好，“赶”也难。创新突破、敢想敢做，必须坚持与时俱进，坚持从实际出发，把中央政策与贵州实际结合起来，创造性地开展工作。要把国发 2 号文件精神与贵州实际结合起来，谋实事，抓新事，干大事，努力消除束缚发展的障碍，让创新的思维和实践越来越成为广大干部群众的常态。创新突破、敢想敢做，就需要各方面协同努力，营造与之相适应的气候和环境。在全社会形成一种创新突破的社会氛围，一种敢想、敢做、敢干的精神风尚。宽容失败、善待失败，使失败变为成功之母，解除创新者的后顾之忧。
作为一名教育一线的教师，我该为家乡的教育做些什么呢？ “没有爱就没有教育”。当一名教师，首先是一个充满爱心的人，把追求理想，塑造心灵，传承知识当做人生最大的追求。关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。学校无小事，教育无小事。每一篇教案，每一堂课，每一次作业，都需要我们认真去对待；学生上学、放学、课间活动、午间休息，都需要密切关注；思想、心理、学习、
身体、个性发展，都需要全面关心；活泼好动的、沉默寡言的、优秀的、顽皮的、聪明的、落后的、都需要细心呵护；成功的喜悦、失败的伤感、平凡的细节、难忘的片断，都需要及时总结。只有这生活中的点点滴滴，才能让我们对每个性格不同的孩子实施教育引导。善待学生是教育教学成功的保证。一切成功的教育都有赖于和谐的师生关系。而传统的教育过于强调师道尊严，课堂上老师是绝对的权威，教师的表情是严肃的，学生的神情是恭敬的。在这样的氛围中，学生的创新思维火花难以闪现，更不用说创新发展。
“教学合一”充分尊重学生的思想、情感、意志和行为方，宽容学生所犯错误，用赏识教育，接纳学生发展中的缺点，使学生真正在轻松、愉快的情境中，学会学习。学会做人，切实推动学生的可持续发展。
在教育过程是知识交流的过程，是心灵沟通的过程，更是生命对话的过程。教是为了不教，教师个人的范例，对学生心灵健康和成长，是任何东西都不可能代替的最灿烂的阳光。好的老师是孩子最信任的人。惟有教师人格高尚，才可能有学生心灵的纯洁。教书者必先强己，育人者心先律己。教育最基本的职责就是促进学生的发展。在教育过程中，不仅要注重教书，更要注重育人；不仅要注重言传，更要注重身教。
创新突破、敢想敢做，要有超越平凡的理想和信念。创新不易，持续创新更加可贵。作为贵州乡村的一名教育工作者，在这种新的形势下，要不断学习，不断进步，以全新的观念，全能的素质迎接新的挑战，把家乡的教育工作提到一个新的台阶。用自己的实际行动，为实现教育的均衡发展以及贵州教育的发展作出应有贡献。
新国发2号文件学习心得体会
学习新国发 2 号文件精神心得体会
在 2012 年《国务院关于进一步促进贵州经济社会又好又快发展的若干意见》（国发〔2012〕2 号）出台十周年之际，国务院再次出台新国发2号文件，XX集团党支部于2022年 3 月 14 日组织全公司党员和所有员工开展了深入学习贯彻文件精神，文件在支持贵州在新时代西部大开发上闯新路，这是对我省贯彻落实***总书记视察贵州重要讲话精神的巨大支持，充分体现了以***同志为核心的中共中央对贵州的高度重视和特别关怀，这是贵州人民热切期盼的大喜事，是贵州发展史上又一具有里程碑意义的重大事件，标志着贵州又站在一个新的历史起点上扬帆前行，让我们倍感温暖、倍感振奋、倍感鼓舞，也倍感责任重大。
文件开宗明义，强调“西部大开发战略实施特别是党的十八大以来，贵州经济社会发展取得重大成就，脱贫攻坚任务如期完成，生态环境持续改善，高质量发展迈出新步伐。同时，贵州发展也面临一些突出困难和问题。为深入贯彻落实***总书记重要讲话和指示批示精神，支持贵州在新时代西部大开发上闯新路”，字里行间充盈着中共中央、国务院对贵州的深切关怀和巨大鼓舞。
文件要求明确，强调“以***新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届历次全会精神”“支持贵州在新时代西部大开发上闯新路，在生态文明建设先行区。坚持生态优先、绿色发展，做好绿水青山就是金山银山的文章。在生态文明上开新局、出新绩。努力开创百姓富、生态美的多彩贵州新未来，在全面建设社会主义现代化国家新征程中贡献更大力量”，将贵州与全国同步基本实现社会主义现代化上升为国家战略。
文件振奋人心，对未来贵州的营商环境进行了全面优化，深化“放管服”改革，提升金融对实体经济服务质效，促进中小微企业融资增量扩面，却实帮助企业纾困解难。却实优化民营经济发展环境。