下面是小编为大家整理的对照检查,供大家参考。
附件 2 个人对照检查材料
（ 2014 年 X 月 ）
科室 党内 职务 行政职务
姓名
一、 遵守党的政治纪律和组织纪律、 贯彻落实中央改进作风规定精神情况 （ 一）
遵守党的政治纪律和组织纪律情况 （ 二）
贯彻中央改进作风规定精神情况 （ 遵守党的政治纪律和组织纪律情况、 贯彻中央改进作风规定精神情况， 要认真对照， 检查出不足和问题。
检查问题要开门见山、 直奔主题， 不总结成绩、 不回顾过去。
查摆问题特别是查摆贯彻中央改进作风规定方面的问题时， 不要以贯彻中央八项规定等时间节点搞前后割裂， 应直接摆出自 身存在的问题。
）
二、“四风” 方面存在的问题和具体表现， 对干部群众所提意见和有关问题的回应 （ 一）
形式主义方面 （ 二）
官僚主义方面 （ 三）
享乐主义方面 （ 四）
奢靡之风方面 ……
（ 根据活动期间群众提、 自 己找、 上级点、 互相帮、 局教育实践办反馈的问题， 检查出 自 身“四风” 问题的具体表现。在表述上， 先归纳概括出问题, 再对问题的表现进行简要概述,并列举具体事例说明问题的表现程度， 切实做到见事见人见思想。
列举典型事例要充分联系 近年来本部门、 本单位、 本系统发生的典型案例、 重大事件、 信访积案问题和个人在“四风”方面存在的问题。
要结合贯彻落实《关于在第二批教育实践活动中深化“四风” 突出问题专项整治的通知》（ 安群组发〔2014〕32 号）， 和市委组织开展的狠刹“五股歪风”、“八大行风整治”等， 认真对照检查本人对本单位、 本系 统的突出问题应承担的责任。“四风” 问题的归纳归类可参考市委教育实践办公室编印的《中央和省市领导同志讲话及文件列举“四风” 问题表现摘编》。
最后， 要说明领导点、 群众提了 多少问题、 局教育实践办反馈了 多少问题， 对这些问题都诚恳接受， 本着有则 改之、 无则加勉的态度认真对待， 在今后工作中认真加以改进。
对干部群众所提问题， 能列入“四风” 问题的， 在相应方面主动进行检查； 属于意见建议的， 在改进措施中体现。
查摆问题要直截了 当， 不使用“不够”、“有所”、 “还不”、 “有待” 等词语修饰淡化。
）
三、 产生问题的原因分析 （ 一）
从理想信念方面分析 （ 二）
从宗旨意识方面分析 （ 三）
从党性修养方面分析
（ 四）
从贯彻政治纪律、 组织纪律和财经纪律方面分析 （ 五）
从“三严三实” 要求方面分析 …… （ 剖析存在问题的原因， 首先要放下架子、 卸下包袱， 从思想根源上找主观方面的原因； 其次要紧密联系本人岗 位工作实际， 联系 本人工作生活经历、 成长进步经历说明产生问题的原因； 第三小标题的归纳要生动， 在符合总体要求的基础上可以体现个人风格， 一律不得照抄照搬， 坚决杜绝同一单位内文字内容雷同的情况。
）
四、 今后的努力方向和改进措施 （ 一）
…… （ 二）
…… （ 三）
…… …… （ 要结合岗 位职责， 从党性修养、 群众观点、 担当 意识和服务群众的能力等方面提出 整改措施， 整改措施既要注重从根本上解决问题， 又要注意增强针对性、 实效性和可操作性， 避免泛泛而谈， 要有实实在在的实招， 要与 查摆问题、 原因分析相照应。
）