学党史,转作风10篇

学党史,转作风篇1

　　“以铜为鉴，可以正衣冠；以古为鉴，可以知兴衰；以人为鉴，可以明得失；以史为鉴，可以知兴替。”可见，“以史为鉴”对于一个国家的繁荣富强是多么重要。从这个意义上而言，只有不忘历史，学习历史，才能不断从历史的经验和教训中汲取养分，才能为未来的发展提供强大的精神动力；只有加强对党史、国史的学习，才能了解中国共产党和中国的苦难辉煌的历程，才能明确中国共产党和中国未来的发展方向，才能凝聚实现“中国梦”的强大力量。

　　学好党史应该做到两个“牢记”和两个“必须”。

　　两个牢记，一是牢记党的理想信念，始终不忘党的最终目标。理想信念简单地说就是人们对未来的向往和追求。对于我们共产党人，为建设有中国特色的社会主义而奋斗，为将来最终实现共产主义而奋斗，这就是我们的理想信念。失去了，就不是一名真正的共产党员。理想信念是共产党人的精神动力和理想源泉。我们党的历史之所以有着如此丰厚的底蕴，正是因为每一名共产党人都牢记党的理想信念，不畏流血、不畏牺牲，朝着它坚定不移的走下去。二是牢记党的历史经验。历史是一本严肃的教科书，我们的党史，正是一部描述中华民族走出劫难、挺起脊梁的鲜活教材。党史记录着新中国从无到有、从小到大、从弱到强、从一个胜利走向另一个胜利。中国共产党带领人民创造了一个又一个辉煌、一个又一个奇迹，这其中的经验和智慧无不凝结于党的历史。

　　两个必须。一是学习党史，必须深刻领会，用心思考。不仅要入眼入耳，更要入脑入心。党的历史虽然只有100年，但党的每一次进步都来之不易，每一个决定都经过深思熟虑、冷静权衡。如果只学其法、不究其义，一味效仿而失去了自己的思考和判断就很容易陷入迷惑不解的境地，寻求出路、解决问题就更无从谈起。二是学习党史，必须理论联系实际，学以致用、以学促用。理论联系实际是党留给我们的优良传统和宝贵经验。今天，我们学习党的历史就是为了吸取成功的经验，总结失败的教训。充分借鉴历史，解决好工作中的新问题、新矛盾。

　　学好党史应该坚定道路自信、理论自信和制度自信。

　　学习党史国史进一步坚定我们的道路自信。道路决定命运。一个国家走什么样的路，关键要看这条道路能否解决这个国家面临的历史性课题。中华民族近代一百多年以来，从内忧外患、积贫积弱，到实现国家独立、人民解放和国家富强、人民富裕，正是无数中华儿女经过长期探索和实践取得的成果。这种探索和实践向世人证明，只有共产党才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国。

　　学习党史国史进一步坚定我们的理论自信。理论决定思路。中华民族在“站起来”、“富起来”、“强起来”的征程中，取得的一次又一次重大历史性进步，都离不开正确路线、方针、政策的指引。从马克思列宁主义到毛泽东思想、邓小平理论，从“三个代表”重要思想到科学发展观，近百年来，这种与时俱进的具有中国特色、中国风格、中国气派的理论话语体系，为中华的崛起和民族的复兴提供了源源不断的强大精神动力。

　　学习党史国史进一步坚定我们的制度自信。制度决定发展。对于一个国家，走什么路，坚持什么体制，运用什么制度，“鞋子合脚才是好”。有怎样的制度设计，就有怎样的发展模式和发展状态。制度的“鞋子”合不合脚，人们穿上就知道。从三十多年前的计划经济体制到改革开放之后的社会主义市场经济体制，中国式的制度探索与创新，不断推动中国经济社会向前发展，为实现中华民族的伟大复兴奠定了坚实的制度基础。

　　学好党史应该学会历史思维、培养历史眼光、增强历史担当。

　　学会历史思维。“欲知大道，必先为史。”党员干部学习党史新中国史，要多读党史新中国史故事，多读党史新中国史原著，在学习党史新中国史中汲取养分，用历史思维观察问题、分析问题、解决问题，用历史思维洞察世界，既要看到地球村的变迁，又要看到我们党带领人民改不懈奋斗带来的新发展新变化。只有珍惜党史新中国史传纪的精神食粮，才能懂得我们党为什么出发，为什么奋斗。党员干部只有铭记历史丰碑，学会历史思维，才能在党史新中国史的熏陶下，走好新的长征路。

　　培养历史眼光。习近平总书记在《摆脱贫困》一书《跋》中有言：“若留下探索，后人总结；若留下经验，后人咀嚼；若留下教训，后人借鉴；若留下失误，后人避免。”党员干部学习党史新中国史，就是要了解我们党的探索，我们党的经验，我们党的教训，我们党的失误，既要掌握党史新中国史传纪的重大事件，也要掌握重大事件本身所产生的重大影响，要在“深”和“远”上着力，培养自身深邃的历史眼光和世界眼光，既要做勤于耕耘的实践者，又要做善于把握未来趋势的预言家，坚持历史唯物主义观点，走在新时代的前沿，在复兴之路上作出更多有益的积极探索。

　　增强历史担当。“天下兴亡，匹夫有责。”党员干部要深刻认识中国从站起来、富起来到强起来的艰辛探索和历史必然，增强“四个意识”；要深刻认识党的执政使命和根本宗旨，从党和人民的鱼水深情中恪守人民情怀；要深刻认识一代人又一代人的担当的本质，发扬革命精神和斗争精神，勇担历史重任。新时代赋予新使命，党员干部要争做推动发展的开路人，担当作为的领路人，服务群众的贴心人，以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当，努力做出无愧于时代、无愧于人民、无愧于历史的业绩。

　　“明镜所以照形，古事所以知今。”党员干部要把学党史新中国史作为必修课，从党史新中国史中汲取营养，充分认识我们党的奋斗史，坚守“初心”的信仰，履行“使命”的担当，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉，在实际工作中找差距、抓落实，放飞梦想，实现更大突破。

学党史,转作风篇2

　　在中央、省、市、县政法队伍教育整顿动员部署会议及省、市司法行政系统队伍教育整顿动员部署会议后，县司法局不等不靠，迅速落实，把抓实抓严教育整顿工作作为重大政治任务，严密组织、有序推进，力求全县司法行政系统队伍教育整顿高起点开局、高质量推进。

　　一是建立健全组织机构。

　　为加强对教育整顿的组织领导和统筹协调，立即成立由党组书记、局长王文华任组长的教育整顿工作领导小组，领导小组下设办公室和4个专项整治组，全力做好全县司法行政系统队伍教育整顿的实施和督查。明确活动的重点任务和关键环节，对教育整顿整体思路进行梳理，提前谋划，结合五莲县司法行政系统实际制定实施方案，既切合上级对教育整顿工作的安排部署又彰显本县司法行政工作特色。

　　二是坚持“规定动作”不走样。

　　我局迅速组织召开全县司法行政系统队伍教育整顿动员部署会议，营造浓厚氛围。会议以视频会议形式召开，主会场设在局机关，曙光基地和各基层司法所设分会场。邀请县纪委监委许黎明主任、县委政法委正科级干部王建勇参加动员会，会议传达了中央、省市县政法队伍教育整顿动员部署会议精神及省、市司法行政系统队伍教育整顿动员部署会议要求，对全县教育整顿工作再安排、再部署。会议要求，一要统一思想、提高站位，切实增强抓好教育整顿的责任感和使命感，以高度的思想自觉、政治自觉、行动自觉把教育整顿各项工作抓紧抓实、抓出成效。二要统筹谋划、周密部署，突出筑牢政治忠诚、清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神“四项任务”，抓好学习教育、查纠整改、总结提升“三个环节”，全面正风肃纪，反腐强警，着力铸造一支党和人民信得过、靠得住、能放心的高素质司法行政铁军。三要密切配合、压实责任、狠抓落实，凝聚工作合力，坚决杜绝走形式、走过场，确保教育整顿工作取得实效。会议强调，要全面准确把握和深刻认识开展教育整顿的重大意义，把教育整顿与党史学习教育有机结合，与落实各项司法行政工作任务相结合，推动司法行政各项工作扎实开展，以司法行政系统队伍新面貌和司法行政工作新业绩庆祝建党100周年。

　　三是保证“自选动作”有亮点。

　　建立班子成员包联责任制，每个班子成员和副科级干部包联2-3个基层司法所，1-2个机关科室、律师事务所、公证司法鉴定所，积极参与包联学习教育、查纠整改、总结提升3个阶段的活动，督导步骤不减、内容不少，扎实推进。建立“班子成员带头讲、中层干部积极讲、全体人员谈体会”学习制度，将学习教育贯穿始终，打牢教育整顿基础。动员部署会议后，局党组书记、局长王文华进行了学习教育首讲，向全系统党员干部讲授了《习近平法治思想》，并将利用一个月的时间领学《党章》《习近平法治思想》《百年党史》《如何作一名合格共产党员》《如何践行宗旨观念、提高执行力》等课程，其他班子成员集合《习近平谈治国理政（第三卷）》每人至少准备一个课题，提前制作课件；中层干部结合各自业务专长进行辅导授课；全系统每名人员上台谈体会、讲心得。多种形式查摆问题。为了切实找准班子、队伍和工作中存在的问题，我局采取请进来、走出去的方式查摆问题。

　　在服务群众的同时，征求办事群众的意见和建议；充分利用村法律顾问服务基层群众的有利时机，积极征求群众意见；邀请退休老干部参加座谈会进行征求意见。同时，坚持多种形式，内部查摆问题。分别以局党组会、中层干部会、全体人员会、个别谈话等形式，让大家畅所欲言，有针对性的查找问题。同时，设立群众举报热线1台、举报箱1个，积极收取群众举报投诉信息，安排专人进行严格登记，为下步整改打下良好基础。教育整顿、业务工作两不误。在集中教育整顿工作中，以基层所、机关科室、各单位为小组，结合单位情况，在坚决完成局下发的各项任务框架下，合理利用空余时间进行教育整顿学习，确保教育整顿跟得上、业务工作不放下。

　　结合司法行政工作职能，以群众需求为导向，进行积极整改提升。以县非诉讼服务中心名义，聘请8名城区专职调解员，争取县财政50万元专项经费保障，补齐行业性非诉调委会专职调解员数量少的短板。根据群众的需求，积极优化公共法律服务智慧平台，对服务板块进行调整。目前，平台关注人数12.1万人，已为全县群众免费提供法律咨询1.5万余人次，处理各类案件784次，将大量矛盾纠纷有效化解在农村基层。

学党史,转作风篇3

　　多为民“办实事”少对民“打官腔”

　　不可否认，干部与群众处于不同的话语体系，如果干部与群众接不上话、搭不上腔，就很难好好交流，以心交心更是不可能。干部如果总拿一些原则、规章制度等“官腔”与群众交流，与群众自然是聊不到一块儿的，当然也很难与群众想到一起、凝心聚力也无就无从谈起，事情也不可能办到群众心坎上。“官腔”的要害在于“官”，如果干部总是把自己当作一个“官”，就会高高在上、脱离群众，不了解群众真实的想法、不会说群众语言，就只有是“官话套话”连篇。作为新时代党员干部，当以“三个自觉”放下“官架子”，多为民“办实事”、少对民“打官腔”，在与群众打成一片中更好密切党群干群关系，团结带领各族群众为全面建设社会主义现代化国家而不懈奋斗！

　　自觉保持“民为邦本、本固邦宁”的清醒认识。众所周知，群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。我们党来自人民，植根于人民，服务于人民，只有人民群众源源不断地输送养分，党这棵参天大树才会不断焕发新枝、生机勃勃。从历史参照系看，党从成立之日起，就紧紧和人民站在一起。历史一再证明，只有始终保持同人民群众的血肉联系，切实尊重群众地位，广泛发动群众力量，我们党才能永远立于不败之地。作为新时代党员干部，要充分认识到“打官腔”的危害性，深刻认识到用心用情践行党的群众路线的极端重要性，始终把人民群众放在心上，把“人民拥护不拥护，赞成不赞成，高兴不高兴，答应不答应”作为衡量一切工作的首要标准，始终与人民群众同呼吸、共命运、齐奋斗，在为民利民中团结带领广大群众拼搏奋进新征程、建功立业新时代。

　　自觉端正“为党尽责、为民造福”的工作态度。细节决定成败，态度决定一切。如果没有人民群众的拥护和支持，我们党将一事无成。毛泽东同志曾告诫全党：“我们党必须和广大群众保持密切的联系，如果和群众联系不好，就要发生危险。”作为新时代党员干部，必须端正对群众的态度，彻底摒弃“打官腔”之态，始终保持来自人民、植根人民的姿态，把为党尽责、为民造福作为最大政治责任，始终坚持以人民为中心的发展思想，真正做到相信人民群众的智慧和力量，尊重人民群众的实践和创造。制定政策主动问需于民，切实把群众需要作为第一信号，切实维护好广大人民群众的权益；推动落实积极问计于民，充分尊重群众的主体地位和首创精神，公平公开公正处理好涉及群众切身利益的热点敏感问题；检验工作敢于问效于民，自觉在接受群众监督中为民“办实事”，真正让组织认可、让群众满意。

　　自觉涵养“我将无我、不负人民”的过硬作风。党的性质和宗旨决定了党的作风，党的作风体现了党的性质和宗旨。党的作风关系党的形象，关系人心向背，关系党的生死存亡。作风好，党的形象就好，创造力、战斗力和凝聚力就强。作为新时代党员干部，务必要带头杜绝“打官腔”之风，自觉坚持和弘扬党的优良传统和作风，敢于用批判的思维审视自我，切实对照党的要求和群众期盼，查不足、找差距、明方向，努力在真查真改、逐步完善中树好党员干部的良好形象，自觉用人民群众这面“镜子”对照检查和总结反思自身存在的作风问题，始终做到谦虚谨慎、戒骄戒躁、全力以赴为民办实事、做好事、解难事，真正树起新时代共产党人的光辉形象。

学党史,转作风篇4

　　践行党的群众路线，要与坚持党的思想路线相结合，坚持理论联系实际、一切从实际出发，坚持面向群众、面向基层、面向经济社会发展，增强“问题意识”，以求真务实的工作作风，着力解决影响党群干群关系、影响群众切身利益、影响社会和谐稳定的突出问题。

　　与加强和创新社会管理相结合。社会管理的基本任务是协调社会关系、规范社会行为、解决社会矛盾、促进社会公平、应对社会风险、持续社会稳定。在新的历史时期，我国的社会管理面临许多新的课题和严峻的挑战。社会的主体是人，社会管理说到底是对人的管理和服务，务必坚持人民主体地位，贯彻全心全意为人民服务的宗旨，把群众工作作为社会管理的基础性、经常性、根本性工作来抓，用心探索结合社会管理加强和改善群众工作的新途径和新方法。要进一步完善党委领导、政府负责、社会协同、公众参与的社会管理格局，引导各级各类社会组织加强自身建设，支持人民团体参与社会管理和服务，发挥群众参与社会管理的基础性作用。要围绕科学发展和社会和谐这一主题，加强和完善党和政府主导、科学有效的利益协调机制、诉求表达机制、矛盾调处机制、权益保障机制，妥善处理人民内部矛盾，切实维护群众合法权益。

　　与解决人民群众切身利益问题相结合。人民对完美生活的向往，就是我们党的奋斗目标。要把党的主张与人民群众的意愿更好地结合起来，把党的政策与人民群众的利益更好地结合起来，把党的目标与人民群众的追求更好地结合起来，正确把握最广大人民群众的根本利益、现阶段群众的共同利益和不同群体的特殊利益的关系，统筹兼顾各方面群众的利益关切。以解决群众反映强烈的突出问题为重点，坚决纠正损害群众利益的不正之风。高度重视并切实解决在住房、就业、教育、医疗、收入分配、食品安全、环境保护、征地拆迁、涉法涉诉等群众关注度高、与切身利益联系紧、关乎社会和谐稳定的实际问题。

学党史,转作风篇5

　　政法队伍教育整顿活动开展以来，我院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻全国、全省、全市、全县政法队伍教育整顿动员会议精神，按照省政法队伍教育整顿第十一指导组见面会的要求和上级检察院的工作安排，认真开展教育整顿工作。

　　强化组织领导，全面动员部署。

　　抓牢关键少数，成立工作专班。2月27日，组织全员认真收听收看全国检察机关党风廉政建设暨检察队伍教育整顿动员部署会。成立党组书记、检察长任组长的教育整顿领导小组，下设办公室，党组副书记、副检察长任主任，设立线索查办、自查自纠、顽瘴痼疾整治三个专班，充分发挥党组引领作用，带头做好学习整改，确保每一个部门、每一个干警都把自己摆进去，主动做好“定内容、定措施、定目标”。制定工作方案，明确目标任务。在认真学习领会上级精神的基础上，结合我院检察工作实际，制定《五莲县人民检察院教育整顿实施方案》和《学习计划表》，确保教育整顿前期有计划、阶段有目标、过后有总结。迅速动员部署，推动工作开展。3月2日，召开“党史学习教育暨检察队伍教育整顿动员会议”，传达学习各级精神，对需要严格把握的问题作说明，确保“四大任务”、“十五项要求”入脑入心。全体干警立即进入状态，绷紧弦、拉满弓，牢固树立“开局就是决战、起跑就是冲刺”的理念，开展学习。3月5日，全省政法干部“筑牢政治忠诚”政治轮训专题班准时开课，院内各部门安排专人全程跟进掌握和汇总干警参训情况，确保全员严格按照要求完成学习任务。

　　强化学习教育，筑牢思想防线。

　　一是开设教育专栏。依托检察内网，迅速设立教育整顿专栏，将工作动态、学习资料、心得体会等内容及时上传，确保干警第一时间了解教育整顿开展情况。二是加强理论武装。购买习近平《论中国共产党历史》、《谈治国理政》等党史资料300余册，供干警使用。通过集体学习、个人自学、集中研讨、党支部书记讲党课等方式教育引导干警增强“四个意识”、坚定“四个自信”。配备专门笔记本，对干警撰写学习笔记和心得体会情况，每天有提醒、每周有督察，确保干警的政治判断力、政治领悟力、政治执行力切实得到提升。三是开展警示教育。召开全体干警大会通报政法队伍违法违纪反面典型，对新入职的书记员进行为期一个周的政治学习、廉政教育培训，引导干警知敬畏、守底线。四是开展英模教育。以“三八国际妇女节”为契机开展“学百年历史、讲巾帼英雄故事”主题活动，推选优秀党员、岗位明星，营造学习英模、对标先进的良好氛围，让全体干警在学习过程中，强党性、助成长。五是认真梳理问题。坚持问题导向，共梳理六类顽瘴痼疾方面问题6个，已全部建立台账，明确整改时间。对三个规定落实情况进行专项督察，对2月份没有按照规定填报的15人进行内部通报。

　　开门接受监督，广泛征集建议。

　　强化联系协作，实现检察业务与教育整顿深度融合。第一检察部与法院、公安形成涉黑案件联系协作机制，加强涉黑案件办理过程中的衔接配合，规范司法行为，提升办案质效；第二检察部在去年驻河长制办公室检察工作站取得良好成效的基础上，近期又与林长制、田长制办公室密切对接，加紧制定出台制度性文件；第三检察部针对司法救助工作，与残联、民政等部门探索司法救助合作机制。借助这些合作协调机制，在工作开展过程中相互指出廉政风险点，时刻保持警醒，同时虚心听取合作单位对检察工作和检察队伍建设的意见建议，用教育整顿推进业务发展。主动走出去，实现外部监督与教育整顿深度融合。第一书记带领干警走进包联村，主动沟通，倾听群众心声，了解群众诉求；法治宣讲团立足执行监督工作关键点，为社区矫正工作者授课，规范执法，同时广泛听取建议；第三检察部指导换届选举，进行剥夺政治权利刑罚执行专项监督，从源头上防止被剥夺政治权利人员违法参与选举与被选举，切实维护刑罚执行的严肃性、权威性，为换届选举顺利进行提供法律保障。目前共收集到意见建议12条，已经全部认真梳理汇总，明确责任部门，正在扎实推进落实。

学党史,转作风篇6

　　强化组织领导，全面动员部署。

　　强化学习教育，筑牢思想防线。

　　开门接受监督，广泛征集建议。

学党史,转作风篇7

　　在全党开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点作出的重大决策部署，也是党内政治生活中的一件大事要事。最近一段时间，按照常委会部署要求，通过深入研读《习近平论中国共产党历史》，对习近平总书记重要讲话中强调的“三个必然要求”有了更为系统和全面的理解，也从党的百年奋斗历程中获得了更多的思考感悟。

　　一是感悟出了对党忠诚的分量，进一步增强了坚定理想信念的自觉。党一路走来经历了无数艰险和磨难，但任何困难都没有压垮我们，任何敌人都没能打倒我们，靠的就是千千万万党员的忠诚。实践证明，什么时候全党坚定维护党中央权威和集中统一领导，党的事业就会不断取得胜利；离开了党中央权威和集中统一领导，党的事业就会遭受挫折。习近平总书记多次强调，共产党员要对党绝对忠诚，要害就在“绝对”两个字，就是唯一的、彻底的、无条件的、不惨任何杂质的、没有任何水分的忠诚。所以，不论时代如何变化，不论条件如何变化，我们都要自觉做共产主义远大理想和社会主义共同理想的坚定信仰者、忠诚实践者，要更加深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，用真理武装我们的头脑，用真理坚定我们的信念，学而信、学而思、学而行，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉做“两个维护”的坚定践行者。

　　二是感悟出了为民情怀的厚重，进一步增强了坚守初心使命的自觉。回顾党的百年历程，从“小小红船”到“巍巍巨轮”，从“石库门”到“天安门”，从“兴业路”到“复兴路”，从“春天的故事”到“新时代华章”，我们党之所以能够在弱小的情况下逐步发展壮大起来，在艰难险阻中不断从胜利走向胜利，根本原因就在于把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为出发点和落脚点，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。党为人民生、因人民兴，也赢得了人民的绝对信赖与支持。人民用小车推出了淮海战役胜利，用小船划出了渡江战役胜利，鄂豫皖苏区“28年红旗不倒”，“家家有红军，村村有烈士，山山埋忠魂，岭岭书丰碑”，20 万大别山儿女为革命献出了宝贵生命。我们学习党史，就是要坚持人民至上，永远保持对人民的赤子之心。要大力弘扬焦裕禄同志的“三股劲”，立足纪检监察岗位职责，主动践行为民办实事的部署要求，持续完善民生领域损害群众利益问题治理机制，深入开展信访突出问题专项整治，推动初信初访和重信重访矛盾有效化解，全力解决人民群众的操心事、烦心事、揪心事，不断提升人民群众的幸福感、安全感、获得感。

　　三是感悟出了作风品质的优良，进一步增强了正己修身的自觉。北宋欧阳修说过，“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”。从百年党史中可以清晰认识到，正是因为重视作风建设、善于抓作风建设，才培育形成了理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评、解放思想、实事求是、纪律严明、谦虚谨慎等具有代表性的优良作风，才让我们党能够在栉风沐雨中奋斗百年依然保持蓬勃朝气。同时，在百年的历程中，我们也能清醒感受到，优良作风不会自然而成、不易形成自觉，总是要在与不良作风的不断斗争中升华、赓续。党的作风建设史就是一个与好大喜功、脱离群众、本本主义、奢靡之风、形式主义、官僚主义的斗争史。总书记在教育动员大会上讲，我们党长期执政，党员干部中出现了承平日久，精神懈怠的心态，有的觉得现在已经可以好好地喘口气、歇歇脚，做做安稳官，太平官了；有的为个人打算多了，患得患失、不敢担当却贪图名利、享受。这些现象必须引起我们的高度警觉。我们学习党史，就是要牢记毛泽东同志“决不当李自成”的深刻警示，接过艰苦奋斗、求真务实的传家宝，带头抵制形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，始终保持慎终如始、戒骄戒躁的清醒头脑，保持不畏艰险、锐意进取的奋斗韧劲，保持革命者永远年轻的奋斗热情。

学党史,转作风篇8

　　多为民“办实事”少对民“打官腔”

学党史,转作风篇9

　　“读史使人明智”，“读史重在通心”。党员干部多读史书，特别是认真学习党史、新中国史，除了开阔视野，增长自身学识，更重要的是通过对党史、新中国史的了解，进一步增强对中国共产党的初心与使命的认识，提高自己的政治觉悟，在“不忘初心，牢记使命”主题教育中获得更大收获。

　　党员干部要深刻认识到中国共产党的发展历史是一部恢弘巨著。从1921年建党至今已近百年，党在这近百年的发展历程中，经历了无数风雨，战胜无数困难，取得了中国历前所未有的成就。赢得新民主主义革命的胜利，建立新中国，更是中国历开天辟地的一件大事。学习党史，就是要深入了解党在不同历史时期面临的复杂问题，明白取得最终胜利的原因，从党的萌芽阶段，发展阶段，取得巨大成就阶段，都有巨大的价值值得去挖掘，从中汲取丰富的营养，更能进一步增强作为中国共产党党员的自豪感与荣誉感。

　　新中国建立72年，在历史长河中虽然只是短短一瞬，但取得的成就却是中国几千年从未有过的辉煌。一部新中国史，是全体中国人民在党的领导下艰苦创业，开拓创新，创造一个个不朽奇迹的历史，取得的伟大成就堪称人类发展历的传奇史诗。党员干部学习新中国史要同党史结合起来，追根溯源，深刻理解取得伟大成就背后的本源，进一步理解只有中国共产党才能救中国，只有社会主义才能发展中国的深刻，进一步明白在党的领导下实现中华民族伟大复兴的重大历史意义。

　　党员干部学习党史、新中国史，目的在于学以致用，结合当前正在开展的“不忘初心，牢记使命”主题教育，在深入学习和不断领悟中，弄清楚我们从哪里来、往哪里去，弄清楚艰苦卓绝是什么、是怎么来的，做到知史爱党、知史爱国，做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志。

　　以史为鉴可知兴替，以史为鉴是为了更大的进步。作为党员干部更要成为懂史明史之人，特别是对党史，新中国史更要细细品读，反复领悟，真学深学，学会历史思维，培养历史眼光，增强历史担当。

学党史,转作风篇10

　　根据市委关于开展以“学党史强党性转作风办实事”为主题的专题民主生活会的要求，会前经过深入学习研讨，诚恳谈心谈话，征求意见建议，并结合工作实际，认真结合当前开展的党史学习教育，学习领会习近平总书记在党史学习教育动员大会上得重要讲话精神，深入检视剖析自身存在的问题，深挖产生问题的根源，明确了今后的努力方向和整改措施。现将具体情况汇报如下：

　　一、重点查找突出问题

　　（一）XX 市“学党史强党性转作风我为群众办实事”工作推进会议上强调的干部作风、工作标准、工作合力、干部使用和监管、群众感情等方面问题。

　　1.工作作风不扎实。工作标准境界不高，精神上有所懈怠，满足于现有学识和见解，工作平推平庸，工作效果一般，时常有偷偷懒、歇一歇的想法。认为自己在建设系统多个局属单位工作过，在工作一线已经做过贡献了，既有功劳，也有苦劳，创业奉献的意识有所淡薄。工作标准上，有时要求不高，只求过得去，不求过得硬，取得了一点小成绩就沾沾自喜，认为对一些工作要求没必要太较真，缺乏争先树优，一抓到底的扎实作风。在工作生活中对分管科室的同志要求不严，管理松懈。认为部门同志只要不影响工作，任务能按时完成就行，纪律上适当松懈一点没关系，对不良风气的危害性认识不到位，认为是小事，警惕性不高，落实制度、监督管理不到位。

　　2.对标先进和模范意识方面还有差距。工作标准要求不高，缺乏争先创优，争创一流的工作激情和工作境界。例如，对分管的工作存在“看喜不看忧”的现象，满足于“过得去”、“还可以”，缺乏走在前列、奋力争先的激情和境界。对新形势新挑战认识不足，对工作潜心研究不足，解决发展中的问题思路不开阔、举措不创新，存在“心有余而力不足”的本领恐慌和能力危机。党员干部的先锋模范作用发挥不充分，有时把自己混同于一般群众，在攻坚克难、冲在前面、勇挑重担等方面没有做出表率。例如，我市凌河镇石家庄村和大盛镇牛沐村2个省级美丽村居试点，前期建设投入大量人力、财力、精力，自认为建设标准比较高，与周边先进县市区相比在建设标准方面还存在一定的差距。这表明自己对工作缺乏潜心研究，没有充分进行调研，在建设过程中未能及时对标先进县市区，争先创优意识欠缺。

　　3.担当意识不强，深入基层调研指导比较少。随着年龄和阅历的增长，面对繁重复杂的村镇建设工作，思想上逐渐有了“求稳多、求进少、嫌麻烦、怕生乱”的倾向，有了畏难发愁情绪，觉得还是安安稳稳好，不惹祸不得罪人就是最大的福。有时候，一味求稳，处理敏感问题瞻前顾后，畏首畏尾，放不开手脚，怕出了乱子不好收拾。例如，在村镇危房改造、农村清洁取暖等相关工作上，电话调度、会议调度的多，现场勘察、现场研究、现场解决的少，对工作推进过程中出现的问题不能及时了解处理，导致工作存在短板。

　　4.为群众办实事解难事存在不足。对群众最盼、最急、最怨、最难的问题还没有做到铭记于心，想问题、做决策有时还是从上级领导满不满意，对单位有什么影响出发，没有把实现、维护和发展群众利益作为根本出发点和落脚点，没有以群众答应不答应、高兴不高兴、满意不满意为衡量标尺。例如，自己所分管的改厕后续管护服务宣传不到位，服务不及时，小部分农户不了解厕污抽运服务电话、抽运价格、维修政策等内容，给群众添了堵。这反映出自己没有始终坚持一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去的群众路线。

　　（二）关于在全市开展机关工作纪律作风大检视大整顿大提升活动中需要重点解决的工作纪律方面9项、作风效能方面6项、形象修养方面5项问题以及其他违反机关工作纪律、扰乱办公秩序、损害机关工作人员形象的行为。

　　1.坚持党的性质宗旨有所淡化。随着经济社会发展，面对各方面的利益诱惑和思想碰撞，逐渐忘记了“我是谁、依靠谁、为了谁”，没有时时事事，首先把广大群众的利益摆在心中最高位置，推动工作自觉不自觉的把更多的精力放在了完成上级交办的任务上，对党的基本路线、基本方略及重大部署与本单位发展方向的关系还缺少宏观分析，对当前工作的时代内涵认识不深。落实上级决策部署效率和质量有待加强。紧跟形势任务、落实上级部署时，基本上按部就班，没有新意，不能够做到创造性的完成工作。在有些环节还存在跟不上、慢半拍、不彻底的现象。对中央的政策、省委决策部署行动不迅速，落实不全面，效果不理想，特别是在落实中碰到困难时，积极主动协调、想办法克服少，工作效果一般。例如，2021年年农村清洁取暖工作现场勘察、研究谋划不深入，方案制定缓慢。这反映出自己对工作要求不高，只求过得去，不求过得硬，认为对一些工作要求没必要太较真，缺乏争先树优，一抓到底的扎实作风。

　　2.执行政治纪律不严。对违反纪律规定的行为“睁一只眼闭一只眼”，对不良风气无原则、无底线的妥协避让，则会丧失党性原则，成为好人主义。在大是大非和原则性问题上能够立场坚定、旗帜鲜明，对于同志们的一些小事、小节上的却要求不严，队伍管理有时也失之于宽，一岗双责落实不到位。批评和教育时为照顾同志们的面子往往采用旁敲侧击的办法，缺乏直面困难的勇气。例如，开民主生活会时，往往只点出面上存在的问题，较少直接点出某位同志存在的缺点，批评与自我批评的有力武器运用不好。

　　3.对意识形态工作认识有待进一步提高。在新形势下，如何更好地宣传党的主张等学习研究的不深入；意识形态“一岗双责”意识不强。例如，在开展所分管的改房改厕改暖工作时，只是单纯的完成年度工作任务，注重工作如何顺利推进，对工作中可能出现的负面舆情以及风险情况考虑的少，研判分析的少。对分管科室党员同志教育舆论引导方面还很欠缺，认为不是自己分管的工作，轻视党员的教育引导，教育的方式也比较单一，主要是靠学习传达上级文件会议精神，不主动，吸引力不强。党员的政治敏锐性不强，对社会上、网络上出现的一些政治谣言和错误言论，没有做到及时有力制止。

　　（三）各级党组织要结合当前开展的党史学习教育，认真进行党性分析，查摆有关问题。

　　1.理论学习标准质量不高。对工作投入的精力多，党史学习还是不深入，导致大局观念还不强，整体观念还不牢。对党的思想政治建设缺乏重视，把更多的精力放在了实际工作这个“硬指标”上，把党史学习当成了“软指标”，无论是党史学习还是业务知识学习，缺乏自觉性和主动性。对“四史”学习和习近平新时代中国特色社会主义思想学习成果，还没有完全转化为谋划推动工作的思路、本领和举措，开展工作不善于从习总书记思想和重要论述中找立场、找观点、找方法、找答案。例如，由于分管业务比较繁忙，参加局里组织的学习比较少，自学的劲头也不足，导致自己的政治理论水平不高，学习有待进一步加强。这反映出自己在思想上没有引起足够重视，缺乏自觉性和主动性，学习态度需要端正。

　　2.党性修养缺乏磨炼，大局观有所欠缺。不能把握住在自己的职责范围内什么事该做，什么事不该做，什么事该怎么做，而是一味地依靠领导，存在等一等、拖一拖毛病。缺乏政治敏感性和政治鉴别力，大局意识不强。有时考虑个人名利得失，工作负担重、压力大时，有过觉得工作太累的不满情绪和怨天忧人的思想。有时有畏难发愁情绪，放松对自己的要求，工作效率不高，缺乏盯紧靠牢、一抓到底的狠劲，不能坚持始终，有马虎交差，蒙混过关的侥幸心理。例如，招商引资、招才引智工作没有引起足够重视，由于业务性工作繁忙，对招商引资、招才引智投入的精力不大，把招商引资工作看成额外负担，态度不积极、行动迟缓，效果不明显。

　　3.批评和自我批评欠缺。没有从思想深处认识到党的组织生活的重要意义，一些时候准备不充分，标准不高，有完成上级任务的“过关”思想和“走过场”现象存在。每年仅在民主生活会时开展批评和自我批评，没有做到批评和自我批评经常化。在民主生活会或组织生活会上，有时缺乏当面批评的勇气，顾面子、讲人情。例如，在专题民主生活会中，对其他班子成员的缺点和问题，总是以提醒代替批评，缺少了批评的力度，存在“只栽花不挑刺”的好人主义现象，党内政治生活的政治性、原则性、战斗性还有待提升。这反映出自己党性修养不够高，没有严格落实党内政治生活规定，没有充分发挥批评与自我批评思想武器的作用。

　　二、产生问题的原因剖析：

　　从深层次分析自身存在上述问题的原因，根源在于以下四个方面:

　　（一）坚定理想信念的自觉性不强。在政治合格方面，能够始终牢固树立“四个意识”，自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。面对新形势新变化，缺少更加坚定的理论自信，导致理想信念出现松懈，进而放松了对自身建设的要求，没有持续不断地加强政治理论、道德情操、思想文化和专业知识等修养，放松了对党性锻炼的要求和保持党员先进性纯洁性的追求，直接影响了自己思想的进步和工作的推进。究其根本，主要是把政治理论学习当成了“软指标”，静不下心，抓得不紧，以干代学，放松了对理论的再学习、对理想的再坚定、对革命意志的再锤炼。

　　（二）严守政治纪律和政治规矩的坚决性不强。在执行政治纪律和政治规矩方面，能够时刻坚定地维护党中央权威，认真贯彻执行党中央的各项方针政策，在大是大非面前头脑清醒，旗帜鲜明，立场坚定。反思自己在纪律规矩上存在的问题，主要原因是政治敏锐性和政治鉴别力不足。在执行政治纪律、组织纪律上不坚定不到位，执行各项规章制度不严格，有时会产生纪律松懈、观念淡化的情况，没有严格按照一名合格党员领导干部的标准来规范自己的生活和工作。

　　（三）提升政治自觉的主动性不强。在全面从严治党方面，经常以反面典型为鉴，不断反思近年来党员领导干部违纪违法的严重性、危害性，没能认真对照合格党员标准，把全面从严治党上升到关乎党的事业兴衰成败的高度来看待，对结合实际的工作特点、规律把握不透，对如何在源头上更好预防腐败研究的不深，对分管领域党员干部教育管理缺乏力度，对“抓好党建是最大政绩”的理念还没有真正地内化于心、外化于行。

　　（四）勇于担当作为的积极性不强。在发挥作用合格方面，能够面对困难不退缩、面对矛盾不回避、面对不正之风敢斗争，确保党中央、省委、市委各项决策部署落地生效。随着参加工作时间的增加，工作环境的变化，勇于担当作为、干事创业、奋发有为的劲头和积极性不强，再上新台阶的精气神不足，缺乏像焦裕禄同志那样的攻坚克难和“敢教日月换新天”的敬业精神，缺乏“千磨万击还坚韧”的拼劲，缺乏“不破楼兰终不还”的决心，缺乏“乱云飞渡仍从容”的境界，工作积极性、主动性、创造性不足。

　　三、努力方向和整改措施

　　下一步，将坚持问题导向、立行立改，针对查摆出来的问题，逐一制定措施，认真抓好整改。

　　（一）加强理论学习，坚定理想信念。切实地把理论学习作为自己的第一需要，把学习作为自己人生的组成部分，自我加压，认真学习，勤于思考，在基本理论的掌握、理解和运用上，做到深入而不肤浅，系统而不零碎，联系实际而不空谈表面，提高运用马克思主义立场、观点、方法分析问题和解决问题的能力。特别是加强对《论中国共产党历史》、《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》的学习，深入贯彻XX 及我市“学党史强党性我为群众办实事”工作推进会议精神，学习理解透、把握落实好，并与工作实际相结合，在思想上和行动上与党中央保持一致。

　　（二）牢记宗旨意识，密切联系群众。应该把维护和实践人民的利益放在首位，要牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、人民的利益第一；要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受；在工作作风上，要深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，忙群众之所需，同群众建立起水乳交融的关系；善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。

　　（三）改进工作作风，提高工作能力。强化规矩意识，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，提高工作效率，努力完成好各项工作，正确处理人际关系，下决心减少应酬，杜绝不良嗜好，抵制不正之风，养成健康的工作方式和生活方式，加强对自己分管领域内工作的监管。坚持实事求是，坚持科学的态度和求是的精神，求真务实、开拓创新地做好当前各项工作，改进工作方法，做到工作中实事求是，不欺上瞒下，不弄虚作假。勇于改正，带头做到即知即改、立行立改，对自己需要整改的问题建台账、定计划、限期整改，以“钉钉子”的精神抓好问题整改，从自身做起、从自身改起，以上率下、做好表率。