党代会体会教师3篇

党代会体会教师篇1

　　市第八次党代会为濮阳的发展指明了前进方向，立足这座文化古城，该如何焕发生机进而推动新的发展呢?在经济建设、生态建设之外，推动内涵发展、建设文化濮阳也是重要一环。文明濮阳依赖于城市建设工作者的辛苦付出，但市民整体素质的提升才是维持其长久发展的不竭动力。提升素质依赖于内在修养，修养的形成赖于社会环境影响和个人内在要求。作为教育工作者，深知教育之意义，更深知学生差距的拉大源于学习习惯与个人阅读。而这一点推之于一个家庭，一座城市，也有许多共通之处。

　　因此，基于发扬濮阳固有的历史文化特色，立足文化古城，打造书香新市，促进内涵发展，是一个值得考虑的方向，也是为濮阳公共文化建设提供内驱动力的重要抓手。从建设推广实现方法上，可以分为以下几方面：

　　动员有层级。立足于各单位各社区各街道各家庭各学校，普遍开展动员仪式，由上及下，有层次推动。利用濮阳市电视台广播电台濮阳日报等媒体专栏专发，做到充分动员、广泛动员，确保宣传入人心，人人知宣传，宣传有实效。

　　评比有要求。扩大市级、县级、乡级、村级书香校园、书香家庭名额，在评比中注重亲子阅读、家庭共读。从学校入手，开展寻找爱读书的少年活动，从而追寻家庭对阅读的重视或实施情况，并对评选出的书香家庭进行奖励。形成市县乡镇村各级争创书香校园、书香家庭的浓烈氛围。持续开展濮阳市最美读书人和龙都校园阅读联盟论坛活动，不断推动全民阅读走向新的高度。

　　奖励有仪式。举办大型书香家庭颁奖仪式，市县乡镇村广泛普及，利用报纸广播宣传，号召更多家庭积极行动，形成全民重视阅读共同阅读的良好氛围。

　　后续有督促。通过濮阳日报等各纸媒约稿、电台访谈等方式，鼓励书香家庭成员畅谈阅读感受及整体提升，对有突出成效的进行追踪采访，实现以一带多，辐射全员。

　　同时，在市区、县乡镇各重要路段适宜位置建设公益流动书香亭，形成阅读氛围。号召市民捐书赠书，广泛参与，实现资源共享，形成全员参与感。通过智能管理实现自助借阅，定时归还。开展传统节日主题的阅读活动，组织以学校或家庭为单位，以青少年为主体的阅读交流活动，鼓励青少年积极参加，提高阅读积极性。

党代会体会教师篇2

　　中国共产党濮阳市第八次代表大会指出：要深化教育改革，促进教育公平，推动义务教育优质均衡发展，对濮阳教育工作提出明确要求。濮阳市昆吾小学将以大力弘扬新时代濮阳精神为切入点，着力深化“让每一个生命魅力绽放”的办学理念，直面“双减”、“五项管理”等社会焦点，努力突破评价改革、五育并举等教育改革难点，奋力书写魅力教育新篇章，不断推动义务教育优质均衡发展。

　　一是锻造一支有精神、勇担当、善作为的教师队伍。坚持开办“昆吾业余党校”，学习、践行“守正创新、厚德自强、吃亏奉献、勇毅担当”的新时代濮阳精神，不断提升全体教职工的政治站位和精神境界;致敬人民教育家，争做时代先锋;开展“老师好”师德主题活动，在榜样的引领下成长。着力实施“青蓝工程”，举行“素养展示”活动，开展校本课题研究，促进教师教育教学综合素养提升。

　　二是建立一套科学、多元、绿色、有活力的评价机制。教师评价突出以实绩促成长。“破”凭教学成绩决定量化考核的评价;“立”潜心育人的价值追求。坚持师德为先，健全实绩评价，促进教师多元化发展。学生评价突出五育并举助成长。“破”凭智育论优劣的片面评价;“立”全面发展的育人要求。开展“红领巾奖章争章”活动，实施以德智体美劳综合发展为内容的综合素质评价办法。

　　三是打造一个魅力多彩、生命绽放的“五彩课程”体系。实施“红色课程”，建强“红领巾学院”培育红色基因。实施“橙色课程”，开展安全教育序列活动，注重学生心理健康，打造平安港湾。实施“金色课程”，通过社团、体育节、足球文化节等丰富文体活动和扎实有效的劳动体验，扮靓金色童年。实施“蓝色课程”，建立大阅读课程体系，开展科技创新教育，提升人文素养。实施“绿色课程”，开展“学科+作业设计的可视化路径研究”，加强教育教学质量监测，减轻学生过重课业负担，促进学生绿色、健康成长。

党代会体会教师篇3

　　凡事预则立，不预则废。会议指出：到2026年，我们的经济社会目标是：经济实力更强，治理效能更优，文明程度更高，生活品质更好，生态环境更美。到2035年，基本建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化新湖南。作为一名党员教师，应立足本职岗位，练就真本领，站稳讲台，为湖南的教育事业贡献自己的力量。