提效能、抓落实、促发展”主题教育活动心得体会

下面是小编为大家整理的提效能、抓落实、促发展”主题教育活动心得体会,供大家参考。

　心得体会为了深入贯彻党的“十八大精神” 、中央改进作风八项规定以及省市县改进作风各项规定，近日，我校根据上级部门的安排，在全校范围内范围内开展了“改作风、提效能、抓落实、促发展” 主题教育活动，组织全体教师专门学习“改作风，抓落实、促发展” 的主题教育活动相关文件，深入开展此项活动。

　作为一名小学教师，我深感肩上的责任重大，重新审视了自己的工作作风、工作态度、工作方法，下面我将本次学习后的心得体会总结如下：

　首先，要从思想上高度重视，把“转作风、抓落实、促发展” 当做一种责任，一种义务。

　要在实际教学工作中树立起“转作风、抓落实、促发展” 的观念，真抓实干。

　“说一尺不如干一寸，说破天不如干出样。

　” 因为任何一项工作都是干出来的，没有落实，再完善的制度也是一纸空文，再美好的目标也不会实现。

　其次，要科学看待以往取得的成绩，切不可在功劳薄上裹足不前。回顾在过去工作中取得的成绩、获得的效果的好做法，加以总结、分析，落实在后面的工作上。

　第三，要能够深入查找自身在“转作风、抓落实、促发展” 上存在的问题。

　要能够清楚地认识自身存在的问题，找到差距，制定缩短差距、解决问题的办法、措施，更重要的如何把这些办法、措施落到实处，只有这样，才能够更好地促进工作、提高效率。

　第四，制定明确的目标。

　要结合自身实际，明确自己的工作目标，制定切实可行的工作思路，拿出不到长城非好汉的勇气，并想尽办法为达到这个目标而努力。

　工作方向：

　首先，学高为师，身正垂范。

　教师是人类灵魂的工程师，其影响不言而喻，因此要把读书当作第一要务，以身作则，要博览群书，活到老，学到老，要能潜下心来，不断地补充自己的知识，使自己的知识海洋充实丰盈，而不至于断流或干涸。

　其次，临渊羡鱼，不如退而结网。

　作为一名青年教师，要知道如何教会学生学习。

　教育家陶行知曾说：

　“我以为好的先生不是教学，不是教学生，而是教会学生会学。

　” 教师在课堂上所扮演的角色直接影响着教学效果。

　教师要作为学习的参与者，与学生分享自己的感情体验和想法，和学生一起寻找真理。

　同时教师还应当帮助学生制定目标，指导学生形成良好的学习习惯，掌握学习的方法，培养学生的学习兴趣，为其以后的学习打下坚实的基础。

　第三，要建立平等、和谐的师生关系。

　在严格监管的条件下，不会有任何奇迹发生。

　在课堂教学中，教师和学生之间，学生和学生之间的信息交流应变“传话” 为“对话” ，教师要“蹲下身子与学生对话” 。

　同时，要真实学生的独特感受、体验和理解。

　正如苏霍姆林斯基说过“在人的内心深处，都有一个根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者，而在学生的精神世界中要特别强

　烈。

　” 因此，教师要尊重每一位学生的发现，尽量呵护学生的创新性。哪怕只是微不足道的见解，也要给于充分的肯定。

　只有这样，学生才会大胆发表自己的独特见解，课堂才会充满活力。

　以上几点浅显的拙见是我这次学习的体会，总之我会以这次学习为契机，立足岗位，改作风，抓落实，促发展，使自己的教学工作再上一个台阶。