百花齐放教案(全文)

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百花齐放教案(全文)

 

 第 20 课 百花齐放 推陈出新 教学目标 了

 解 新中国诞生后, 文学艺术和体育事业也步入了 新时代, 成就辉煌 掌

 握 两个文学艺术创作高峰期里出现的代表性作品, 体育事业蓬勃发展的重要标志(重大赛事中的夺冠人物)

 阅读资料获取信息 的历史概念 过程方法 讨论探索 的关系 体育事业摆脱“东亚病夫” 地位冲出亚洲走向世界, 是新中国历程的缩影和代表, 体育健儿为国争光的拼搏精神值得大力颂扬和学习 情感态度价 值 观 溯源固本立志奉献 成功而不懈努力 基础知识 有效利用课本图片和课外网络等历史资源, 收集整理自己所喜爱的文学艺术作品、 体育明星等相关资料, 形成准确能力训练文艺作品与社会与人民大众的关系, 体育事业与综合国力爱国情感 文艺作品源于社会又反映社会、 取之于民又奉献于民, 这是文艺作家获得成功的历史经验, 我们也要为将来事业的教学重点

 文艺作品在人民生活中所拥有的地位和作用 体育事业的成长是中华民族崛起的一面旗帜 教学难点

 文艺作品与现实生活的关系 教学过程 导入新课 组织学生阅读 99 页“导入框” 图文, 讨论回答:

 你有自己喜欢的文化名人和体育明星吗?能否向大家作些简单的介绍? (可以通过这样的联系, 利用“追星效应” 激发学生进一步探索真理的内在需求。

 但要注意从讨论时间、 思维理念等方面予以调控。

 )

 承上启下, 教师引导:

 刚才同学们介绍的事例都很生动感人, 说明这些优秀作家、 文艺明星和体育健儿在各自的人生道路上都留下了走向成功的轨迹, 谱写了灿烂辉煌的历史。

 我们怎样进一步从他们的成功体会到新中国的崛起呢? 怎样为自己的将来也铺设出锦绣前程呢?

  文学的繁荣 1

 为什么说伴随着新中国的诞生文学艺术也步人了新的时代? (A.

 政策英明:“百花齐放,百家争鸣” , 给文艺创作带来了和谐、 宽松的创作氛围 B.

 来源丰富:

 新旧社会交替阶段的社会风情千姿百态, 为文艺创作提供了无穷的源泉。

 )

 2. 为什么**后, 特别是改革开放以来, 文艺工作者迎来又一个创作的春天? (文学艺术的创作离不开时代的影子。

 **期间由于社会的畸形, 出现了一些严重脱离实际或浮夸于世的文学作品。

 **后拨乱反正, 特别是改革开放后, 文艺工作者才迎来又一个创作的春天, 涌现出一批《班主任》 之类的好作品。

 )

 3. 作家老舍在他的作品《茶馆》 里说:

 “一个大茶馆就是一个小社会。

 ” 你怎样理解这句话?(文学作品的创作具有鲜明的时代特征, 源于社会而奉献于社会, 取之于人民而回报给人民。

 )

 艺术的发展

  1. 你知道哪些文学艺术作品的形式? (小说、 散文、 诗歌等文学方面的形式, 还有音乐、影视、 戏剧、 舞蹈、 杂技、 绘画等艺术方面的形式。

 )

 根据 100 页“动脑筋” , 组织学生讨论回答 A. 为什么郭沫若的历史剧《武则天》 演出时, 取得那么巨大的成功? (他个人具有良好的文化素质和敢于开拓的创新精神, 作品本身质量很高, 得到广大观众的认可, 还得到了周恩来等国家领导人的大力支持。

 )

 B.

 你还可以从这张图片中感受到周恩来怎样的人品? (作为国务院总理要日理万机,他却在百忙中挤出时间来观看演出, 说明他对人民大众文艺事业高度重视, 对文艺工作者无比关心。

 照相时, 他谦虚地站立在郭沫若身后, 甘居平凡之位, 却在平凡之中流露出不平凡的伟大, 这就是一代伟人令人敬仰的风范!

 )

 请一位朗诵水平较高的学生朗读 100 页“文献资料·艾青的诗句” , 提问:

 这些诗句中的“出发” 和“到达” 说明了作者的心境怎么样? (出发=事业的开始, 到达=事业成功。

 诗人借水手之口, 表达了渴求事业成功的心境。

 )

 组织学生根据 101 页“动脑筋” :

 谁的做法正确? (女生做得对, 因为她明白学生的主要任务是脚踏实地学好各门功课。

 对于自己所喜爱的文学, 她能合理安排时间, 并且持之以恒,坚持每天阅读、 练笔, 准备好扎实的文学功底, 为今后的事业打下良好基础。

 男生的做法不可取。

 他也许会有偶然的收获, 但基础太单薄, 就象在沙滩上堆积砖瓦, 最终是建不成高楼大厦的。

 )

 · 教师小结、 过渡:

 文学作品源于社会又反映社会、 取之于民又奉献于民, 这是文学家获得成功的历史经验。

 无论同学们将来从事哪个行业, 只要真想获得事业的成功, 就要象郭沫若、老舍等文学大师那样, 从文化知识开始, 脚踏实地打牢基础, 为了事业不懈地努力奋斗, 一步一个脚印地走向成功、 走向辉煌。

 走向世界体育强国 新中国成立后, 特别改革开放以来我国体育比赛项目取得哪些让世人瞩目的成就? (A.

 竞技体育“冲出亚洲走向世界” , 乒乓球、 羽毛球、 女排、 跳水、 体操等项目在国际体坛上卷起一阵阵“中国旋风” , 获得大把大把的金牌。

 振奋了民族精神, 张扬了国威。

 B.

 体育健儿奋力拼搏, 为国争光, 屡建功勋。

 容国团、 许海峰、 李宁等一大批优秀运动员不断涌现,就象那长江后浪推前浪, 标志着我国正在走向世界体育强国。

 )

 发展体育运动除了在比赛场上为国争光之外, 还有什么现实意义? (A.

 群众性的体育运动蓬勃开展, 体育成为学校教育的重要课程, 民族素质大幅度提高, 把“东亚病夫” 的帽子扔进了太平洋。

 B.

 综合国力的增强, 为发展体育提供了必要的保证; 体育的发展, 使民族素质得到提升, 进一步增强了综合国力。

 )

 教师画龙点睛:

 我国正在这样的良性循环作用中不断崛起。

 我坚信, 到了 2008 年第 29 届夏季奥运会在北京举行的时候, 全世界将欣喜地观赏到中国龙在东方盘旋升腾的壮观场面。

 如时间许可, 练习巩固 关于课本 103 页的“练一练” , 应提示学生分三点回答 .

 从整个民族的健康水平来说, 群众性的体育运动蓬勃开展, 体育成为学校教育的重要课程,民族素质大幅度提高, 把“东亚病夫” 的帽子扔进了太平洋。

 .

 从典型的事例来说, 竞技体育“冲出亚洲走向世界” , 乒乓球、 羽毛球、 女排、 跳水、 体操等项目在国际体坛上卷起一阵阵“中国旋风” , 获得大把大把的金牌。

 在悉尼举行的 2000年第 27 届奥运会上, 我国金牌总数已经位居世界第三, 极大地振奋了民族精神, 弘扬了国

 威。

 今年, 第 28 届奥运会即将在雅典举行, 我国体育健儿正在厉兵秣马, 届时能够展现怎样的风采, 应当不会辜负人们的厚望。

 .

 由于中国综合国力的增强, 也由于中国体育水平举世瞩目, 所以越来越得到国际体育界的信赖和支持, 2008 年将由北京承办第 29 届夏季奥运会。

 根据 103 页“动脑筋” :

 你愿为 2008 年奥运会做些什么?

 完成《历史填图册》 26 页的题目 教学后记:

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