《把灾难当教材,与祖国共成长》教案4篇

《把灾难当教材,与祖国共成长》教案4篇

《把灾难当教材,与祖国共成长》教案篇1

  面对突如其来的新型冠状病毒感染的肺炎疫情,一场没有硝烟的战斗打响了!

  疫情无情人有情,隔离病毒隔离不了爱,在中国传统最重要的节日一一春节,人们顾不得团圆,抛妻别母,弃子离家,冒着生命危险,五十多支医疗队,六千多名医护工作者纷纷驰援武汉……

  一张张给上级的“请战书”、一条条与亲人的宽慰信、一颗颗救死扶伤滚烫的心。除夕之夜,“白衣天使”们逆向而行的身影让无数人泪目。他们用大医仁心,用一个个感人至深的敬业行动为公众安全保驾护航。疫情当前,他们责无旁贷坚守在临床一线。已经回老家的又赶回值班,父母的电话都常常顾不上接。

  时间就是生命。很多医务人员一天只顾得上吃一顿饭,一个上午都来不及喝一口水,有人在投入战斗的近1个月时间里,几乎没有脱下过白大褂,有人甚至献出了宝贵的生命。

  在疫情面前,八十四岁高龄的钟南山院士赶赴武汉,冷静、无畏、迎难而上的身影,令人敬仰,令人感动。他曾说:“医院是战场,作为战士,我们不冲上去谁上去?”

  雨点冰冷,机器轰鸣。除夕之夜,在武汉蔡甸火神山医院工地上,灯火通明,上百台挖机、推土机等机器正在热火朝天地忙碌着。大年三十早上8点,工人们已抵达施工现场,义无反顾地投入武汉蔡甸火神山医院的建设。这个春节,他们无暇照顾家中的父母和孩子,坚守在各自的“战场”上,甚至来不及和家人远程视频,报个平安。

  疫情严峻,物资短缺。有人捐款,有人捐出了口罩,有人捐出了护目镜,有人捐出来元宵,有人捐出了糕点……善举涌现,凡人善举,小我献出大爱,涓涓细流汇聚成一股战胜疫情的磅礴力量。

  抗击病毒的一幕幕情景让我们感动得潸然泪下,感动,更要行动。在国家危难之时,我们每一个普通人都要扛起社会责任。

  新型冠状病毒威胁着每个人的健康,疫情面前没有旁观者,在这场特殊的战斗中,个人与家庭、个人与集体、个人与社会,息息相关、我们无论来自何地、无论身处何方,都是休戚与共的命运共同体,为了自身的安全、亲人的健康、同事的幸福、社区的安宁,需要每个人自觉投入战斗。只有我们每一个人都掌握了防控知识,防控疫情的大网才能织好、织牢,才能为抗击病毒做出自己的贡献。

  万众一心,没有翻不过的山;心手相牵,没有跨不过的坎。凝心聚力,众志成城。人人奉献担当,各个从我做起,我们一定能打赢这场疫情防控攻坚战!

《把灾难当教材,与祖国共成长》教案篇2

  突如其来的疫情打乱了一切,为了进一步激发干部师生的责任担当,引导全体师生把灾难当教材,把困难当磨砺,做到在灾难面前与国家共患难、与人民共进步,共同完成这场生命、信念、科学与道德的教育,努力把疫情危机化为教育契机,的老师们,努力把疫情当教材,把灾难当课堂,为孩子们上好“病毒、英雄、生命”三堂课,在孩子心目中树立榜样,弘扬正能量,让孩子们懂得敬畏,懂得责任,懂得感恩⋯⋯让孩子们真正与祖国一起成长!

  第一堂课:认识病毒,学会自护。各班主任老师引导孩子们通过班级微信群推送的文章、电视、网络等方式,让孩子们了解“新型冠状病毒”,学会了正确洗手法和正确戴口罩的方法,知道了如何更好地保护自己。孩子们还把自己所学到的知识做成手抄报、说明书、图画等,进一步加深了对防疫知识的理解和应用,增强了孩子们的防控技能。同时通过让学生掌握科学防护的方法,激发学生对科学家的崇拜,引导学生向往科学,崇尚科学,抱有用科学报国的远大理想和信念。

  第二堂课:致敬英雄,爱我中华。疫情牵动着千家万户,抗疫英雄们更是感动着每一个中国人的心。一是各班主任带领孩子们一起学习钟南山、李兰娟等抗疫英雄的先进事迹,一起向逆行者致敬!孩子们给抗“疫”一线的白衣天使们一封感谢信,表达自己的崇敬和感激之情。二是班主任与孩子们一起讨论:今天,谁是雷锋?让孩子们知道在抗疫特殊时期,无数“雷锋”涌现,他们是冲在生命一线的医护人员,也是守候着每一个执勤岗位的平凡志愿者⋯⋯他们不惧困难,成为最美逆行者,用自己的行动向世界诠释了“雷锋精神”。相信孩子们在英雄精神的感召下,一定会传承他们的精神和风骨,努力学习,全面发展,成为有理想、有道德、能够担当民族复兴大任的时代新人。

  第三堂课:敬畏自然,珍爱生命。一是通过具体的例子引导学生敬畏自然,因为人类对大自然的伤害终将成为对自己的伤害,大自然不需要人类,但是人类离不开大自然,从而懂得爱护地球,保护自然。二是知道珍爱生命首先要敬畏生命,因为生命来之不易且只有一次,也因此我们应配合全民抗“疫”,这就是在珍惜自己和他人的生命。这场战“疫”中每一个人都是在为了生命而战,通过众多逆行者的事迹引导学生,生命的价值和意义就是在有限的生命里做出无限的奉献。三是心理教师每天线上值班,和班主任老师持续关注学生的心理动态,积极做好心理疏导,确保疫情期间学生心理健康,以良好的心态迎接疫情后的春暖花开。

  在灾难面前,我们每一位老师、每一位学生、每一位家长,必须真正的风雨同舟、携手共进,我们需要共同面对、共同讨论、共同参与、共同承担,在教学条件变化中,在交流空间变化中,把疫情、把灾难变成教材,把我们应该做的、通过努力能够做到的事情,做到最好,做到最佳!保持良好的、积极的心态,共同完成好这场生命教育、信念教育、科学教育道德教有,在抗击疫情的战役中,构建正确的世界观、人生观、价值观,培养出学生们坚初不拔、从容不追、爱国爱民的奋斗精神和家国情怀,真正的与祖国一起成长,用成长的足迹踩踏灾难,让不幸成为通往幸福的桥梁,这应该就是我们教育的本质和追求。

  全体教职工在党委和政府领导下齐心协力、共抗疫情,把灾难当教材,以疫情为契机,扎实有效开展教育活动,要进一步弘扬爱国主义精神,培养奋斗意识和家国情怀,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,为实现学校教育教学高质量发展、办好党和人民满意的教育作出贡献。

  实际上,学校的“把灾难当教材、与祖国共成长”主题教育早在4月中旬就已经启动,但由于疫情原因,面向全体教职工的动员大会在实现全面返校复学后才召开。

  主题教育开展以来,在党委政府的正确领导下,各项工作任务扎实推进:精心安排、周密部署,圆满顺利完成了三个年级的错时安全复学;强化质量意识、抓好课堂教学,实现“停课不停教、停课不停学”;注重日常教育、强化安全教育,培养师生的爱国主义情怀;形式多样、及时高效,选树典型展示抗疫风采;实施环境育人,营造浓郁的活动氛围。全体教职工表示,全力响应党委号召落实“坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策”总要求,毫不放松抓紧抓实抓细常态化疫情防控,统筹做好疫情防控和年度教育教学重点工作,努力把疫情影响降到最低,夺取疫情防控和教育教学质量双胜利。

《把灾难当教材,与祖国共成长》教案篇3

  我们一定会赢!

  这个年很静,静得鸦雀无声,鞭炮不再作响,城镇阒若无人,平静之下是没有硝烟的战争。这是一个不平凡的年关,新冠疫情肆虐神州大地,但自苦难中崛起的民族从不会轻易屈服,胜利终将属于我们。

  把灾难当教材,以史为镜,得以不忘初心,砥砺前行。

  回首历史,中华民族屹立在这个星球上已经五千多年了,我们经历过更黑暗的时刻,我们也得到过更惨痛的教训。无论是天灾,还是人祸,不管多少次被苦难击倒,我们总能站起来,战胜它们,在这片深爱的土地上繁衍生息。几千年绵延庚续、生生不息,无数的艰难险阻、大灾大难,给予我们民族的不是屈服而是抗争,不是愚钝而是聪慧,不是毁灭而是生机,使我们不断从衰弱走向强盛、从苦难走向辉煌。我们不知道这要花多长时间,也不知道我们要付出多大的代价,但有一件事我们确信,那就是:我们将最终赢得这场战争!因为这是我们过去五千年来一直在做的事情。

  但看今朝,新型冠状病毒来势汹汹,肺炎疫情侵袭华夏,没有硝烟的战争如火如荼,对中华民族来说,这是一场巨大的灾难,面对灾难,我们选择了毅然抗争。我们的血液中流淌着中华民族的优秀基因,这是我们攻坚克难、走向复兴的底蕴和自信,不同的态度势必导致不一样的结果,中华民族的态度决定了我们一定会赢!

  医务人员冲上去了,他们将生死置之度外,同病魔白刃相接;

  科技人员冲上去了,他们家室未安断发请战,夜以继日合力攻关;

  新闻记者冲上去了,他们屹立一线,传播着疫情的最新信息,报道着无数感人事迹;

  数不胜数的志愿者冲上去了……

  苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。中华民族的不屈和英勇,决定我们一定会赢!

  与祖国共成长,以人为镜,得以明德新民,止于至善。

  这是最好的时代,这是青年的时代。有人说,哪有什么岁月静好,不过是有人替你负重前行,很高兴,我们也是那负重前行的一份子。

  曾经,有五四运动中意气风发的青年学生为我们树立榜样:我们可以兼具国际化意识,为中国的未来开辟出无限可能;也有清华大学研究生支教团,与你西行,意气方刚,遍染桃李尽芬芳;更有抗美援朝中最可爱的人们教会我们,祖国梦,我的梦!陈冬说,新时代的新青年,追寻的脚步不会停止,我们的征途是星辰大海!习近平总书记说:“中国梦是我们的,更是你们青年一代的。中华民族伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实。”我们在成长中与祖国共奋进,我们的使命是矢志奋斗新时代,打赢每一场腾飞的战争,为社会主义强国的诞生献上智慧与汗水交织的硕果!

  如今,第一个百年奋斗目标即将实现,我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的光辉目标。在这个关键性的时刻,一场突如其来的天灾席卷中华大地,企业停工、餐饮歇业,谣言四起、众叛亲离,整个国家失去了繁荣和活力,我们,迎来了黎明前最黑暗的时刻。虽然我们面临疫情的严峻考验,但这个春节仍有温暖填满人心,因为这场战役中不仅有老前辈们在坚守奋战,更有无数年轻的身影冲锋在前。你看着湛蓝色星球的雄鸡之上,共青团中央一呼百应,一支支青年突击队火速成立,他们毅然决然,写下请战书,学着前辈们的样子,奋战在抗击疫情的第一线。

  医务人员、广大社区工作者、公安干警、基层干部、下沉干部、志愿者以及方方面面的抗疫一线工作者中都有青年一代跃动奋战的身影。3月15日,习近平总书记在给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员回信中提到:广大青年在疫情防控斗争中“彰显了青春的蓬勃力量,交出了合格答卷”,鼓舞和激励他们“不惧风雨、勇挑重担,让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花。”

  一个个抗疫身影的背后,是一份担当,是一份成长,更是一份骄傲。也正是因为有了许许多多像他们一样的青年,我们更加坚定打赢这场抗“疫”战争的信心和决心,我们一定会赢!

  在这个梦想与苦难交织的时刻,我们广大青年学子更应该激发自己的责任与担当意识,与祖国共成长、与国家共患难,用行动诠释责任担当,用热血点缀百年梦想。民族复兴的道路上,我们都是战士,这将是一场激烈而残酷的战争,但不要害怕,我们将最终共同赢得这场战争,我们,一定会赢!

  民族复兴急难险重,我们上!

《把灾难当教材,与祖国共成长》教案篇4

  “我是一名医生,面对疫情,救治病人是我的职责;我是一名共产党员,面对困难,挺身而出是我的责任。”清河县人民医院内一科主任张春营坚定地说。连日来,清河县人民医院198人响应号召,主动请战。在他们的“请战”申请中,总少不了“我是党员”这一坚定理由。有着近20年党龄的张春营更是身先士卒,舍弃春节期间与家人的团聚,投入到发热门诊的忙碌工作中。

  2020年的春节,似乎注定就是那样的不平凡。不走亲,不聚会,不来往……这别样的节日气氛中,我们经历的其实太多。在这太多的故事、人物中,总有太多的感动,让人情不自禁地忆起魏巍《谁是最可爱的人》中的感慨:“在朝鲜的每一天,我都被一些东西感动着,我的思想感情的潮水,在放纵奔流着。”随着新型冠状病毒肺炎疫情的蔓延,防控工作越来越艰巨,面临的问题也越来越严峻。在这没有硝烟的战场上,“我是党员,我先上”依然是最响亮的口号,最豪迈的誓言。

  为什么该是“我先上”,因为“我是党员”,这个因果关系显现出的是党员的本色。作为工人阶级的先锋队,能否发挥好党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,群众的困难就是试金石。面对无情的“疫情”,从个人而言,谁都希望避而远之,但是,为了群众的平安,为了祖国的明天,党员干部们就应当冲锋在前,甚至将生死置之度外,给群众作出表率。就像新闻中讲的,全村30名党员喊出了“我是党员,我先上”的口号,村内126名群众被党员的奉献精神所感染,主动加入队伍,分别投入到志愿服务岗位。

  无论是革命战争年代,还是和平时期,我们前行的路上都不会一帆风顺,特别是肩负民族复兴重任的党员干部,更随时都会面临千难万险。但“红军不怕远征难,万水千山只等闲”,中国共产党领导下的革命队伍,正是有了这种“不怕困难”的精神,才能取得前行路上一个又一个的伟大胜利。不管是个人的人生之路,还是党和人民的事业之路,都需要披荆斩棘、勇往直前。在每一个困难面前,是迎难而上还是知难而退,“我是党员,我先上”就是人生的高境界。

  高尔基说:“感到自己是人们所需要的和亲近的人——这是生活最大的享受,最高的喜悦。这是真理,不要忘记这个真理,它会给你们无限的幸福。”是呀,这些主动“请战”的党员干部,在这场疫情防控阻击战中,也许会付出许多意料之外的代价,甚至有被病毒感染的可能,但他们的内心是幸福的。“每天和数字赛跑、和时间赛跑、和生命赛跑……”这是另一场“飞夺泸定桥”的战斗,把安全留给别人,把危险留给自己,这其中的无限幸福,只有真正的共产党人,只有心中有他人的勇士,才能体会得到。

  “山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”尽管打赢这场新型冠状病毒肺炎疫情阻击战还困难重重,但是,有广大党员干部“我是党员,我先上”的请战承诺,有一线的科技、医务“勇士”们的不懈奋斗,有全体人民群众的共同努力,必将迎来“柳暗花明”。“我是党员,我先上”,是情怀,更是担当,唯有将自己的一切,包括生命都交给党和人民的人,在困难、危险面前才会说得出并做得到。同志们,行动吧!让“我是党员,我先上”蓄起“冲锋陷阵”的强大动力,伴随这飘扬的党旗奏响胜利的凯歌!

推荐访问:教案 灾难 祖国 把灾难当教材 与祖国共成长的教案 把灾难当教材与祖国共同成长内容 “把灾难当教材 与祖国共成长”主题教育活动课程案例 有关把灾难当教材 与祖国共成长教案 把灾难当教材 与祖国共成长教学设计 把灾难当教材 与祖国共成长大班教案 把灾难当教材与祖国共成长教案幼儿园 把灾难当教材与祖国共成长开学第一课教案 把灾难当教材与祖国共成长课件