2022年度“525”大学生心理健康主题教育活动方案(范文推荐)

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2022年度“525”大学生心理健康主题教育活动方案(范文推荐)

“525”大学生心理健康主题教育活动方案 本文简介:

“525”大学生心理健康主题教育活动方案一、活动主题遇见爱,遇见成长大学生恋爱心理二、活动目标1.广泛宣传恋爱心理知识,帮助学生树立正确的恋爱价值观;
2.分析常见恋爱心理现象,帮助学生理解并学会爱的艺术;
3.完善校院两级心理健康课外教育活动平台,营造健康心理阳光人生良好氛围;
三、活动时间4月25日6

“525”大学生心理健康主题教育活动方案 本文内容:

“525”大学生心理健康主题教育活动方案一、活动主题遇见爱,遇见成长大学生恋爱心理二、活动目标1.广泛宣传恋爱心理知识,帮助学生树立正确的恋爱价值观;
2.分析常见恋爱心理现象,帮助学生理解并学会爱的艺术;
3.完善校院两级心理健康课外教育活动平台,营造健康心理阳光人生良好氛围;
三、活动时间4月25日6月15日四、校级层面活动1、心理健康知识宣传专刊活动目的:充分利用校园媒体,宣传心理健康知识,强化心理健康意识,提高心理素质,提升自助与互助能力。出刊时间:5月15日承办:校学生会朋辈心理互助部2、心理健康主题微电影大赛活动目的:通过开展微电影大赛,帮助学生更好地了解心理健康、了解自己,学习心理自助与互助的方法,提升心理素质,扩展生命广度,提升生命质量。活动要求:各学院自行组织初赛,推荐优秀微电影参评决赛,决赛由心理中心组织。活动时间:5月5日至6月10日承办:经济与管理学院、土木学院(大赛具体方案见附件一)3、心理健康主题班会方案设计、班会展示(视频)大赛活动目的:通过开展心理健康主题班会方案设计和班会展示(视频)大赛,帮助朋辈掌握设计班会方案和组织召开班会的能力。参赛形式:方案设计、班会视频活动要求:各学院自主召开班会、组织初赛,并推荐初赛优秀作品参加决赛,决赛由心理中心组织评比。活动时间:4月30日至6月15日承办:能源与动力工程学院、材料学院(大赛具体方案见附件二)4、阳光评选(优秀集体、先进个人评选)活动目的:通过对心理健康教育工作优秀集体、先进个人评选,表彰先进,树立典型,传承阳光心理正能量。活动时间:4月30日至5月25日承办:心理健康教育中心(评选具体方案见附件三)五、院级层面活动1.各学院围绕主题,结合本学院特点,充分利用和创新心理健康课外教育活动平台、校园媒体开展特色活动。2.各学院要认真总结往届心理健康主题教育活动成果,突出学院心理健康课外教育理念、特色与亮点。六、活动要求1.各学院要充分发挥525大学生心理健康主题教育活动在学生心理健康教育中的积极作用,围绕活动主题,结合学院实际,制定具体活动方案,并于5月9日前将方案报心理健康教育中心(方案电子档发送至邮箱:**,纸质档送至****)。2.各学院要充分发挥朋辈心理互助员的作用,并加强院际之间的资源共享,调动广大学生参与的积极性,扩大活动的参与面与受益面。3.学院要根据不同年级、不同学生群体的心理特点设计心理健康教育活动,提高活动的针对性、有效性。4.各学院要充分利用各类媒体包括网站、微信公众号等平台加大宣传力度,提高活动的知晓度。5.各学院要进一步完善院级心理健康课外教育平台,同时发挥成长辅导室的作用,促进大学生的心理成长和发展。6.请各学院于6月20日前将本届活动总结报学生心理健康教育中心(总结电子档发送至邮箱:,纸质档送至)。总结材料包括:纸质版总结1份、第十六届心理健康知识宣传月活动开展情况一览表(附件四)、活动照片(电子版)。心理健康教育中心2020年4月28日

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